Οι μαθητές των Α΄ 1 και Β΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εκπληκτική δραστηριότητα στο μάθημα των Εικαστικών, φτιάχνοντας αποκριάτικες μάσκες που αντικατοπτρίζουν την αυθεντικότητα και τη φαντασία τους. Μέσα από την δημιουργία αυτών των μασκών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τη μοναδική τους προσωπικότητα και να εμπνευστούν από διαφορετικές καλλιτεχνικές τεχνικές. Η διαδικασία αυτή ενθάρρυνε τη συνεργασία, την αυτοέκφραση και την καινοτομία μέσα από την τέχνη. Οι μαθητές το διασκέδασαν μαζί με την κυρία Κατερίνα!
0 Comments
Με αφορμή την Αποκριά φτιάξαμε αστείες γραβάτες την ώρα των Εικαστικών στην τάξη Α'2 . Οι μαθητές σχεδίασαν ο καθένας τα δικά σχήματα και εξάσκησαν τις λεπτές κινητικές τους δεξιότητες υπομονετικά κόβοντας και στη συνέχεια κολλώντας τα στη στη γραβάτα. Στη συνέχεια ο καθένας με τη φαντασία του τη ζωγράφισαν.
Καλή Αποκριά! Μια ομάδα, μια αγκαλιά, μαθητές, εκπαιδευτικοί, Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, τήρησαν και φέτος στο σχολείο μας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης. Με χαρές, γέλια, καλή διάθεση, αστεία και καλοπροαίρετα πειράγματα, στο προαύλιο του σχολείου, στήθηκε με κοσμιότητα το γλέντι. Παρέες-παρέες μαθητές και μαθήτριες και εκπαιδευτικοί, τραγούδησαν, χόρεψαν και ευχήθηκαν «Καλές Αποκριές»!!! Ευχαριστούμε από καρδιάς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας που φρόντισε να νιώσουν τα παιδιά το έθιμο της Τσικνοπέμτης με παραδοσιακά εδέσματα τα οποία προσέφεραν!!! Και του χρόνου με υγεία!!!
Οι μαθητές του Στ1 συμμετείχαν στους εορτασμούς για την παγκόσμια ημέρα τροφίμων και στην παγκόσμια εκστρατεία με θέμα «Το νερό είναι ζωή, το νερό είναι τροφή. Αφήνοντας κανένα πίσω» που διοργανώνει και φέτος ο Οργανισμός για τα Τρόφιμα και τη Γεωργία των Ηνωμένων Εθνών (FAO). Ο Παγκόσμιος Οργανισμος Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) του ΟΗΕ καλεί τις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς, τους ακαδημαϊκούς, τον ιδιωτικό τομέα και τον κάθε πολίτη να συνεργαστούν για να προστατεύσουν τους υδάτινους πόρους – και άρα το μέλλον μας.
Το νερό είναι απαραίτητο για τη ζωή στη Γη, χωρίς αυτό δεν υπάρχει τίποτα και κανείς. Καλύπτει το μεγαλύτερο μέρος της επιφάνειας του πλανήτη και αποτελεί πάνω από το 50% του σώματός μας. Με αυτό παράγεται η τροφή μας, παραμένουμε ζωντανοί και υποστηρίζεται η καθημερινή μας διαβίωση. Ο πολύτιμος αυτός πόρος δεν είναι όμως ανεξάντλητος και πρέπει να πάψουμε να τον βλέπουμε ως δεδομένο. Η ραγδαία αύξηση του πληθυσμού, η αστικοποίηση, η αλόγιστη ανάπτυξη και η κλιματική αλλαγή θέτουν τους υδάτινους πόρους του πλανήτη υπό αυξανόμενη πίεση. Σήμερα, 2,4 δισεκατομμύρια άνθρωποι ζουν σε χώρες με πρόβλημα λειψυδρίας. Μικροϊδιοκτήτες γης, αγροτικές οικογένειες που αγωνίζονται να καλύψουν τις καθημερινές τους ανάγκες, αυτόχθονες πληθυσμοί, μετανάστες και πρόσφυγες είναι οι ομάδες που πλήττονται εντονότερα. Η διεκδίκηση του ανεκτίμητου πόρου φέρνει μαζί της ολοένα και αυξανόμενες συγκρούσεις. Περίπου 600 εκατομμύρια άνθρωποι υφίστανται τις επιπτώσεις της ρύπανσης, της υποβάθμισης των οικοσυστημάτων, τις συνέπειες των μη βιώσιμων πρακτικών και της κλιματικής αλλαγής. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιου Οργανισμού Τροφίμων «Ήρθε η ώρα να αρχίσουμε να διαχειριζόμαστε το νερό με σύνεση. Πρέπει να παράγουμε περισσότερα τρόφιμα και άλλα βασικά γεωργικά προϊόντα με λιγότερο νερό, διασφαλίζοντας παράλληλα ότι το νερό κατανέμεται ισότιμα, ότι τα υδάτινα συστήματα διατροφής μας διατηρούνται και κανείς δεν μένει πίσω». Ως πολίτες πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι αυτό που τρώμε και ο τρόπος που παράχθηκε επηρεάζουν το νερό. Πρέπει να κάνουμε τη διαφορά επιλέγοντας τοπικά, εποχιακά και φρέσκα τρόφιμα, να μειώσουμε τη σπατάλη φαγητού, να μη ρυπαίνουμε το νερό.
Οι μαθητές χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν αφίσες που να απεικονίζει τη δράση τους για το νερό η οποία να σχετίζεται με τα τρόφιμα:
Επίσης μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα με τίτλο “Spread the word: innovative european e-nviron-mental friendly classrooms” δημιούργησαν ένα βίντεο για να παρουσιάσουν τις αφίσες που δημιούργησαν:
Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί ιδανική ευκαιρία για ευαισθητοποίηση των μαθητών για τις παγκόσμιες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν πολλοί άνθρωποι, όπως η φτώχεια και η πείνα, η κλιματική αλλαγή, οι συγκρούσεις και η ανισότητα. Οι μαθητές/μαθήτριες μπορούν να μάθουν πως μπορούν να γίνουν μέρος των παγκόσμιων λύσεων που χρειάζονται για τη διασφάλιση ενός αειφόρου μέλλοντος το οποίο συναρτάται με την επιβίωση της ανθρωπότητας.
To 8o Δημοτικό Σχολείο Θήβας ως ζωντανό κύτταρο της τοπικής κοινωνίας επιθυμεί να συμβάλλει μέσω διαφόρων δράσεων στην ενημέρωση, αφύπνιση και ενεργοποίηση των μαθητών/τριων για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ. Οι Στόχοι για την Βιώσιμη Ανάπτυξη του ΟΗΕ είναι 17 στόχοι-προτεραιότητες που αφορούν έναν αριθμό σημαντικών ζητημάτων του κόσμου, συμπεριλαμβανομένων των παρακάτω: τερματισμός της ακραίας φτώχειας, ποιοτική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά, ίσες ευκαιρίες για όλους και προώθηση καλών πρακτικών στην κατανάλωση και την παραγωγή, η οποία θα συμβάλει στη διαμόρφωση ενός πιο υγιούς και πιο καθαρού πλανήτη.
Έτσι λοιπόν οι μαθητές/τριες του Στ1 μελέτησαν τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, διάλεξαν έναν από τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης και σχεδίασαν τα δικά τους εικονίδια-σύμβολα των 17 ΣΒΑ και μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα με τίτλο “Spread the word: innovative european e-nviron-mental friendly classrooms” δημιούργησαν μια διαδραστική παρουσίαση στο Genial για να παρουσιάσουν τα εικονίδια των 17 ΣΒΑ που σχεδίασε κάθε χώρα.
Οι στόχοι για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι το μονοπάτι που μας οδηγεί σε ένα κόσμο δικαιότερο, πιο ειρηνικό και ευημερούντα, και σε έναν υγιή πλανήτη. Είναι επίσης μια πρόσκληση για αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών. Δεν υπάρχει μεγαλύτερο καθήκον από το να επενδύσουμε στην ευημερία των νέων!
Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες των μαθητών/τριών της σχολικής μας μονάδας, Σας ενημερώνουμε ότι με αφορμή τη λήξη του Β’ τριμήνου την Πέμπτη, 14/03/2024, στις 13.20΄-14.00΄ θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση προόδου για τους/τις μαθητές/ τριες των Α΄ και Β΄ τάξεων και επίδοση ελέγχων προόδου για τους/τις μαθητές / τριες των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων. Η ενημέρωση και η επίδοση των ελέγχων θα πραγματοποιηθεί στις αίθουσες της σχολικής μονάδας από τους/τις υπεύθυνους/ες εκπαιδευτικούς. Για οποιαδήποτε αλλαγή αναφορικά με την αίθουσα ενημέρωσης, που πιθανόν να προκύψει για τα τμήματα Α1’, Α2’, Β’ και Δ1’ (λόγω λειτουργίας του Ολοήμερου προγράμματος) θα ενημερωθείτε εγκαίρως από τους/τις εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων. Παρακαλούνται οι γονείς να φροντίσουν για την ασφαλή επιστροφή και παραμονή των μαθητών στο σπίτι, διότι δεν προβλέπεται να υπάρχουν μαθητές στον χώρο του σχολείου, χωρίς την επίβλεψη των εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Η παρουσία και συμμετοχή σας κρίνεται απαραίτητη. Αγαπητοί γονείς, Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018. Οι αιτήσεις εγγραφών των μαθητών στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου είναι τα εξής: α.) Αίτηση - Υπεύθυνη Δήλωση για την εγγραφή στο Δημοτικό
β. ) Πιστοποιητικό Γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ. γ.) Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών δ. ) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) ε.) Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή (ΔΕΚΟ, Μισθωτήριο οικίας). στ.) Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό. – Το Πιστοποιητικό Φοίτησης στο Νηπιαγωγείο εκδίδεται με τη λήξη της διδασκαλίας των μαθημάτων (15 Ιουνίου 2024) και διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο εγγραφής του μαθητή. – Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του «Πιστοποιητικού φοίτησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης», η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα ή τον κηδεμόνα του μαθητή για την εγγραφή του στο δημοτικό. Για όσους ενδιαφέρονται για την εγγραφή στο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο πρέπει να συμπληρωθεί η σχετική αίτηση .
Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους χωρίς προϋποθέσεις σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 118139/Δ1/9-9-2020 Υ.Α.(Β 3838).
Οι εγγραφές θα γίνονται καθημερινά στα γραφεία των Διευθυντριών από 12:00΄ έως 13:30΄μ.μ. Μπορεί επίσης να γίνουν και ηλεκτρονικά στέλνοντας τα απαιτούμενα δικαιολογητικά αφού τα σκανάρετε, στο email του σχολείου μας: [email protected] Η Διευθύντρια του 7ου Δημ. Σχ. Θήβας Η Διευθύντρια του 8ου Δημ. Σχ. Θήβας Παπαχρήστου Μαρία Τσιούτσου Ζωή Βρισκόμαστε στην εποχή του χειμώνα και η άνοιξη πλησιάζει, μαζί της και τα μεταναστευτικά πουλιά. Όπως κάθε χρόνο, η Ελληνική ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗ Εταιρεία θα υλοποιήσει το εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Χελιδονίσματα». Το σχολείο μας θα συμμετέχει στην όμορφη δράση που θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του 4ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας και όλοι μαζί θα καλωσορίσουμε τα χελιδόνια, φτιάχνοντας υπέροχες φωλιές! Ευχαριστούμε για την πρόσκληση!
Η μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία στη ζωή του παιδιού, επειδή θέτει τις βάσεις της μετέπειτα σχολικής του πορείας. Η ομαλή του μετάβαση δεν αποβλέπει μόνο στην ακαδημαϊκή επιτυχία του μαθητή, αλλά πρωτίστως στην καλλιέργεια συναισθημάτων κοινωνικής και συναισθηματικής επάρκειας. Είναι σημαντικό, λοιπόν, η μετάβαση να γίνει με τέτοιο τρόπο, ώστε τόσο τα παιδιά όσο και οι οικογένειές τους να έχουν μια θετική άποψη για το σχολείο και ιδιαίτερα τα παιδιά να έχουν την αίσθηση ότι είναι επαρκείς ως μαθητές. Η έλλειψη ωστόσο συνέχειας και σταθερότητας μεταξύ του προγράμματος του Νηπιαγωγείου και της Α΄ Δημοτικού -ιδιαίτερα στην οργάνωση του χώρου- και ο διαφορετικός τρόπος διεξαγωγής της εκπαιδευτικής διαδικασίας δημιουργεί ιδιαίτερα προβλήματα στην ομαλή μετάβαση των παιδιών. Αυτή η ασυνέχεια δημιουργεί ιδιαίτερο άγχος στα παιδιά που πολλές φορές επιτείνεται από τους ίδιους τους γονείς. Προσπαθώντας να συμβάλλουμε στην ομαλή μετάβαση των παιδιών στο Δημοτικό Σχολείο είναι σημαντικό όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά να συνεργαστούν προς την επίτευξη του κοινού σκοπού. Έτσι, λοιπόν, στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου μας στο εν λόγω πρόγραμμα, τη Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου 2024 δεχτήκαμε με χαρά τους/τις μικρούς/ές μαθητές/τριες του 10ου Νηπιαγωγείου Θήβας με τη συνοδεία της κας Προϊσταμένης, κ. Ιωάννας Μπουράκη. Οι μικροί/ες μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στον χώρο του σχολείου και είδαν με περιέργεια τις τάξεις της Α΄ Δημοτικού και την αίθουσα της Πληροφορικής. Κατόπιν, έκαναν τους πρώτους φίλους από το Δημοτικό Σχολείο παίζοντας στην αυλή του σχολείου μας με τους μαθητές της Α’ τάξης κατά την ώρα της Φυσικής Αγωγής. Ανυπομονούμε να σας έχουμε και πάλι σύντομα κοντά μας !!!
|
Χρήσιμοι σύνδεσμοι"Εικαστικό Εργαστήρι του Δρόμου" για την Παγκόσμια Ημέρα Α.Μ.Ε.ΑΜένουµε σπίτι... Συνδε-∆εµένοι"Παιδιά προσφύγων/μεταναστών στα σχολεία:
υπάρχουν κίνδυνοι για την υγεία των παιδιών της χώρας μας;" Για να δείτε όλο το εγγραφό πατήστε ΕΔΩ. Ημερολόγιο αναρτήσεων
March 2024
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
«Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ».
Για να δείτε όλο το έγγραφο πατήστε ΕΔΩ. Κατηγορίες
All
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" |