Κεντρικός ομιλητής του συνεδρίου ήταν ο ψυχολόγος κ. Καρυστινός Ανδρέας. Στην ομιλία του ο κ. Καρυστινός ανέλυσε τις θετικές και αρνητικές πτυχές της ενσωμάτωσης των οθονών στην τάξη και στην καθημερινότητα των μαθητών, υπογραμμίζοντας την ανάγκη για μια ισχυρή παιδαγωγική καθοδήγηση προκειμένου να αξιοποιηθούν σωστά τα τεχνολογικά εργαλεία.
Η ομιλία επικεντρώθηκε στην επίδραση που έχουν οι οθόνες στην ανάπτυξη των παιδιών, στη βελτίωση της μάθησης αλλά και στις προκλήσεις που φέρνει η υπερβολική χρήση της τεχνολογίας. Ο κ. Καρυστινός παρουσίασε πρακτικές στρατηγικές για το πώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ενσωματώσουν τα ψηφιακά εργαλεία στην τάξη, με σκοπό να ενισχύσουν την εμπλοκή των μαθητών και να προωθήσουν την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα, χωρίς να παραμελούν την ανάγκη για προσωπική αλληλεπίδραση.
Η εκδήλωση είχε επίσης διαδραστικές στιγμές, όπου οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή χρήση των τεχνολογικών εργαλείων στην εκπαίδευση. Οι διάφορες απόψεις και προτάσεις που κατατέθηκαν έφεραν στο φως τον πλούτο των εμπειριών και των ιδεών που υπάρχουν γύρω από τη χρήση των οθονών, ενισχύοντας τη σημασία της συνεχούς επιμόρφωσης και της συνεργασίας μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών.
Η ομιλία ολοκληρώθηκε με την κοινή πεποίθηση ότι η τεχνολογία πρέπει να χρησιμοποιείται με μέτρο και σύνεση, πάντα με γνώμονα το όφελος των μαθητών και την ενίσχυση της μαθησιακής τους εμπειρίας.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους συμμετέχοντες και να τονίσουμε την αξία τέτοιων πρωτοβουλιών, που προάγουν την εκπαίδευση και τη συνεργασία στην κοινότητά μας.
Ελπίζουμε ότι αυτή η εκδήλωση αποτέλεσε αφορμή για να συνεχίσουμε τη συζήτηση γύρω από τη χρήση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση και να εφαρμόσουμε πρακτικές που θα συμβάλουν στην καλύτερη δυνατή αξιοποίησή της για τα παιδιά μας.

RSS Feed