- συζήτησαν για τους κινδύνους του διαδικτύου και τρόπους προστασίας,
- συνεργάστηκαν για να διατυπώσουν μια απλή και χρήσιμη συμβουλή e-ασφάλειας,
- ανέπτυξαν δεξιότητες ψηφιακής υπευθυνότητας και συνεργατικής μάθησης.
|
Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 11 Φεβρουαρίου, οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση στο πλαίσιο του eTwinning έργου ““SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών γύρω από την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Κάθε τάξη, από τα συνεργαζόμενα σχολεία, ανέλαβε να προτείνει μία καλή πρακτική για ασφαλή περιήγηση στο διαδίκτυο. Οι προτάσεις των σχολείων καταγράφηκαν σε κοινό έγγραφο Google Doc και ενσωματώθηκαν σε μια διαδραστική παρουσίαση Genially, με τίτλο “Safe Internet Day 2025”.
Οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης:
0 Comments
Την δεύτερή τους διαδικτυακή συνάντηση πραγματοποίησαν μαθητές και εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning «Spread the word: innovative european e-nviron-mental friendly classrooms"» την Τρίτη 12 Ιανουαρίου 2024. Εκπαιδευτικοί και μαθητές/μαθήτριες από τα σχολεία της Ελλάδας, Τουρκίας, Ιταλίας, Ισπανίας, Σλοβακία, Ρουμανία, Γερμανίας και Βουλγαρίας συναντήθηκαν για δεύτερη φορά στην προγραμματισμένη διαδικτυακή συνάντηση με σκοπό να ενημερωθούν για την ασφάλεια και τη σωστή συμπεριφορά στο διαδίκτυο.
|
Χρήσιμοι σύνδεσμοι"Εικαστικό Εργαστήρι του Δρόμου" για την Παγκόσμια Ημέρα Α.Μ.Ε.ΑΜένουµε σπίτι... Συνδε-∆εµένοι"Παιδιά προσφύγων/μεταναστών στα σχολεία:
υπάρχουν κίνδυνοι για την υγεία των παιδιών της χώρας μας;" Για να δείτε όλο το εγγραφό πατήστε ΕΔΩ. Ημερολόγιο αναρτήσεων
April 2026
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
Κατηγορίες
All
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" |





RSS Feed