Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας με τίτλο SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε διακρατική καλλιτεχνική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης της UNESCO (UNESCO World Art Day) και την Ημέρα Υπαίθριου Μαθήματος (Outdoor Classroom Day), αντλώντας έμπνευση από το αγαπημένο παραμύθι «Ο Μάγος του Οζ». Η δράση πραγματοποιήθηκε σε μικτές διακρατικές ομάδες. Στην πρώτη φάση, οι μαθητές/τριες του Σχολείου Α, βγήκαν στη φύση (αυλή, πάρκο, εξοχή) και δημιούργησαν ζωγραφιές σε μέγεθος Α4, απεικονίζοντας ήρωες του παραμυθιού σε φυσική στάση. Αντί για φόντο, διακόσμησαν το εσωτερικό του χαρακτήρα με μοτίβα εμπνευσμένα από το φυσικό τοπίο γύρω τους. Τα έργα ανέβηκαν σε κοινό ψηφιακό πίνακα. Στη δεύτερη φάση, οι μαθητές του Σχολείου Β ζωντάνεψαν ψηφιακά τις ζωγραφιές χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Sketch Metademolab, δίνοντας ζωή στους χαρακτήρες μέσω της τεχνητής νοημοσύνης. Τα βίντεο αναρτήθηκαν στο κοινό μας ψηφιακό e-book.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ζωγράφισαν τον The Tin Man – έναν μεταλλικό ξυλοκόπο που λαχταρά να αποκτήσει καρδιά για να νιώσει συναισθήματα. Στη δεύτερη φάση της δράσης, οι μαθητές/τριες του σχολείου 2n ESO projectes Institut Castellet BCN, Catalonia, Spain έδωσαν ζωή στη φιγούρα μας δημιουργώντας ένα animated βίντεο με χρήση τεχνητής νοημοσύνης (AI) μέσω της εφαρμογής Sketch Metademolab.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ζωγράφισαν τον The Tin Man – έναν μεταλλικό ξυλοκόπο που λαχταρά να αποκτήσει καρδιά για να νιώσει συναισθήματα. Στη δεύτερη φάση της δράσης, οι μαθητές/τριες του σχολείου 2n ESO projectes Institut Castellet BCN, Catalonia, Spain έδωσαν ζωή στη φιγούρα μας δημιουργώντας ένα animated βίντεο με χρήση τεχνητής νοημοσύνης (AI) μέσω της εφαρμογής Sketch Metademolab.
Αντίστοιχα, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρέλαβαν την εικονογράφηση του χαρακτήρα Glinda, the Good Witch of the North – μιας καλοσυνάτης και δυνατής μάγισσας που καθοδηγεί την Dorothy στην αναζήτησή της-, η οποία φιλοτεχνήθηκε από τους μαθητές/τριες του 2n ESO projectes Institut Castellet BCN, Catalonia, Spain και ανέλαβαν να τη μετατρέψουν σε animated βίντεο με AI, ζωντανεύοντας τη μορφή της!
Ως επιστέγασμα αυτής της όμορφης συνεργασίας, όλες οι ζωγραφιές και τα βίντεο Τεχνητής Νοημοσύνης από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία ενσωματώθηκαν σε ένα κοινό ψηφιακό βιβλίο — ένα πολύχρωμο και εμπνευσμένο άλμπουμ που αποτυπώνει το ταξίδι της δημιουργίας, το πνεύμα της συνεργασίας και τη μαγεία της διαπολιτισμικής έκφρασης:
https://read.bookcreator.com/f0CZ8YyJBTZMaePeSVFuE8TwFd22/zV9OaBT1SjOkAh7aauS3sw
https://read.bookcreator.com/f0CZ8YyJBTZMaePeSVFuE8TwFd22/zV9OaBT1SjOkAh7aauS3sw
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές/τριες:
- Ένωσαν την τέχνη με τη φύση και τη φαντασία, δίνοντας χρώμα και πνοή στους ήρωες του παραμυθιού.
- Καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και ψηφιακής έκφρασης, δουλεύοντας ως ομάδα με μαθητές/τριες από διαφορετικές χώρες.
- Εμπνεύστηκαν από το φυσικό περιβάλλον και ανέδειξαν τη δύναμη της καλλιτεχνικής δημιουργίας μέσα από την τεχνολογία.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν πως η τέχνη, η φύση και η τεχνολογία μπορούν να γίνουν ένα μαγικό μονοπάτι δημιουργίας και φιλίας χωρίς σύνορα.
- Ένωσαν την τέχνη με τη φύση και τη φαντασία, δίνοντας χρώμα και πνοή στους ήρωες του παραμυθιού.
- Καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και ψηφιακής έκφρασης, δουλεύοντας ως ομάδα με μαθητές/τριες από διαφορετικές χώρες.
- Εμπνεύστηκαν από το φυσικό περιβάλλον και ανέδειξαν τη δύναμη της καλλιτεχνικής δημιουργίας μέσα από την τεχνολογία.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν πως η τέχνη, η φύση και η τεχνολογία μπορούν να γίνουν ένα μαγικό μονοπάτι δημιουργίας και φιλίας χωρίς σύνορα.
RSS Feed
