Παρακολούθηση θεατρικής πράστασης στους Δελφούς
Την Πέμπτη 18 Απριλίου, οι μαθητές των Γ΄, Δ1΄και Δ2΄ τάξεων, επισκέφτηκαν το Θέατρο"Φρύνιχος"του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών, όπου πρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση "ιππείς" του Αριστοφάνη.
Σ΄ αυτή την κωμωδία,ο Αριστοφάνης θέλει να μας διδάξει μ΄έναν απλό,κατανοητό και κωμικό τρόπο, ότι ο λαός παρασύρεται από ωραία λόγια και υποσχέσεις, που στη συνέχεια γίνονται δάκρυα και βάσανα. Το έργο ήταν εντυπωσιακό, με πολλή μουσική,τραγούδια και άφθονο γέλιο.
Τα παιδιά μετά την παράσταση επισκέφθηκαν το Μουσείο των Δελφών.
Σ΄ αυτή την κωμωδία,ο Αριστοφάνης θέλει να μας διδάξει μ΄έναν απλό,κατανοητό και κωμικό τρόπο, ότι ο λαός παρασύρεται από ωραία λόγια και υποσχέσεις, που στη συνέχεια γίνονται δάκρυα και βάσανα. Το έργο ήταν εντυπωσιακό, με πολλή μουσική,τραγούδια και άφθονο γέλιο.
Τα παιδιά μετά την παράσταση επισκέφθηκαν το Μουσείο των Δελφών.
|
|
|
|
|
|
Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης από τους μαθητές των Β1΄και Β2΄τάξεων.
Την Παρασκευή 12 Απριλίου, οι μαθητές των Β1΄και Β2΄ τάξεων του σχολείου μας, παρακολούθησαν στο χώρου του 6ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας, τη θεατρική παράσταση "Παραμυθοσαλάτα".Οι μαθητές μαγεύτηκαν από τη δράση των παραμυθιών και ενθουσιάστηκαν από τα επίκαιρα μηνύματα που το κάθε παραμύθι τους δίδαξε.
|
|
|
|
|
|
Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης από τους μαθητές των Α΄, Β1΄, Β2΄ τάξεων στο REX.
Την Πέμπτη 14 Φεβρουαρίου, οι μαθητές των Α΄, Β1΄, και Β2΄ τάξεων του σχολείου μας, παρακολούθησαν στην παιδική σκηνή του θεάτρου REX στην Αθήνα, τη θεατρική παράσταση: "Το παιδί που μίλαγε με τα φρούτα", του ηθοποιού και συγγραφέα, Χάρη Ρώμα.
|
|
|
|
|
|
Μέγαρο Μουσικής Αθηνών
Στις 17 Δεκεμβρίου οι μαθητές του σχολείου παρακολούθησαν τη μουσικοθεατρική παράσταση στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα του Robert Stevenson : "Το Νησί των Θησαυρών", σε σκηνοθεσία του Θωμά Μοσχόπουλου. Το Νησί των θησαυρών είναι σαφώς μια ιστορία « για έναν χάρτη, έναν θησαυρό, μια ανταρσία κι ένα ακυβέρνητο καράβι…» αλλά κι ένας συνεχής διάλογος ανάμεσα στις αξίες δύο ομάδων, των ανθρώπων που εκπροσωπούν τον νόμο και των ανθρώπων που τον αμφισβητούν μέσα από τα μάτια ενός παιδιού.
|
|
|
|
