Οι μαθητές/τριες της πέμπτης και έκτης τάξης του σχολείου μας αποφάσισαν να συμμετέχουν στη δράση της Action Aid “Η ΔΥΝΑΜΗ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ” και να συμβάλλουν στην προσπάθεια κατασκευής ενός έργου ύδρευσης στην κοινότητα Γκιτέσι της Ρουάντας, στην Αφρική. Οι μαθητές/τριές μας βγήκαν νοερά για λίγο από την Ελλάδα και να μεταφέρθηκαν στη μακρινή Ρουάντα. Έμαθαν με ποιες χώρες συνορεύει η Ρουάντα, τα ζώα της περιοχής, τις συνήθειες των ανθρώπων και τις ανάγκες τους. Ενημερώθηκαν τα παιδιά για τις μεγάλες ελλείψεις που υπάρχουν στις κοινότητες σε επίπεδο εκπαίδευσης, καθαρού νερού και αποχέτευσης, για τις ανισότητες των φύλων και γενικότερα για τις μη δίκαιες συνθήκες που επικρατούν. Οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να βοηθήσουν έμπρακτα στην καταπολέμηση της φτώχειας, ώστε όλοι οι κάτοικοι της κοινότητας να έχουν πρόσβαση σε καθαρό, πόσιμο, τρεχούμενο νερό! Τέλος έγραψαν και έστειλαν στους κατοίκους του Γκιτέσι τα δικά τους μηνύματα αλληλεγγύης και αγάπης. Ως ευχαριστήριο σύμβολο για την πολύτιμη βοήθειά τους, έλαβαν το βραχιολάκι της ενέργειας από την action aid. Είναι εμπνευσμένο από αφρικανικά μοτίβα και αποχρώσεις που αντικρίζουμε κάθε φορά που επισκεπτόμαστε ένα μικρό και απομακρυσμένο χωριό στη Ρουάντα, αλλά και τη σημαία της χώρας. Επίσης, σχεδιάστηκε για να μας θυμίζει πως η δύναμη είναι στο χέρι του καθενός μας και πως, αν ενωθούμε όλοι μαζί, μπορούμε να κάνουμε πολλά και κυρίως έναν κόσμο πιο δίκαιο!
0 Comments
Σήμερα Πέμπτη 16 Δεκεμβρίου, ενόψει των Χριστουγέννων, οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας με τη δασκάλα τους κυρία Ελένη Τούτουζα, επισκέφτηκαν το γηροκομείο της Θήβας (Καστέλια) και πρόσφεραν τρόφιμα και Χριστουγεννιάτικες κάρτες που δημιούργησαν με πολύ χαρά και αγάπη, για τους ηλικιωμένους συμπολίτες μας.
Στις αρχές Δεκέμβρη εκπρόσωποι μαθητών/τριών του σχολείου μας, συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας για να καταθέσουν τις προτάσεις τους για τους τρόπους με τους οποίους θα βελτιώσουν την καθημερινότητά τους, θα γίνουν ενεργά μέλη της σχολικής καθημερινότητας και θα προωθήσουν το πνεύμα του εθελοντισμού. Για να υλοποιήσουν τις προτάσεις τους συστάθηκε μια ομάδα εθελοντισμού που θα αποτελεί το Συμβούλιο των εθελοντών του σχολείου μας με τον τίτλο «Αργοναύτες». Το συμβούλιο στοχεύει στην απόκτηση χρήσιμων γνώσεων από τα μέλη μας για σημαντικά προβλήματα, στην ενημέρωση των συμμαθητών/τριών και φίλων μας -εντός και εκτός σχολείου- και τέλος, στην καλλιέργεια ενεργού πολίτη. Οι μαθητές/τριες θα ενημερώνονται για τα προβλήματα του σύγχρονου κόσμου, θα προτείνουν και θα αποφασίζουν δράσεις, οι οποίες θα στηριχθούν από ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Ξεκινώντας από δραστηριότητες εστιασµένες στο κλειστό και οικείο περιβάλλον της τάξης, θα προχωράµε σε δράσεις που αφορούν σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, την ευρύτερη κοινωνία και τέλος τον κόσµο ολόκληρο. Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στο Συμβούλιο των εθελοντών του σχολείου μας θα είναι προαιρετική. Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να δημιουργήσουν το δικό τους λογότυπο του Συμβουλίου Ενεργών Πολιτών και εκείνα ζωγράφισαν τη δική σας εκδοχή του πιο διάσημου καραβιού της μυθολογίας μας, την Αργώ. Τα λογότυπα των μαθητών/τριών: Ανέβασαν τις προτάσεις τους στο online λογισμικό Tricider και η επιλογή του τελικού λογότυπου της ομάδας των ενεργών πολιτών του Σχολείου μας έγινε με δημοκρατικές διαδικασίες. Η ζωγραφιά που συγκέντρωσε τους πιο πολλούς ψήφους ήταν η ακόλουθη: Μια ομάδα μαθητών δημιούργησε το τελικό λογότυπο του Συμβουλίου των Ενεργών Πολιτών: Επιπλέον, οι μαθητές/τριες δεσμεύτηκαν και έφτιαξαν το Συμβόλαιο Ενεργών πολιτών του Σχολείου μας, με το οποίο οριοθετείται το πλαίσιο λειτουργίας της ομάδας σύμφωνα με κανόνες και αρχές. Το στάδιο αυτό αποτέλεσε κομβικό σημείο, γιατί διαμορφώθηκε το συμβόλαιο της συνεργασίας της ομάδας, η δεοντολογία της ομάδας και έγινε αποσαφήνιση των ρόλων, στοιχεία που καθορίζουν το κλίμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού. Τα παιδιά συμφώνησαν ότι η τήρηση του συμβολαίου θα παρακολουθείται από τους/τις ίδιους/ίδιες τους/τις μαθητές/τριες. Επικύρωσαν τη συμμετοχή τους στην ομάδα του Συμβουλίου των ενεργών πολιτών και την τήρηση του συμβολαίου υπογράφοντας με το δακτυλικό τους αποτύπωμα. Για την επικοινωνία των μικρών εθελοντών/τριών δημιουργήθηκε ψηφιακή ηλεκτρονική τάξη στην e-me: Οι Αργοναύτες ήταν μια εμπνευσμένη κι εμπνευστική ομάδα Ελλήνων. Καθένας τους διέθετε ιδιαίτερα χαρίσματα και πάθος να κυνηγήσει μαζί με τους συντρόφους του κάτι πολύτιμο πέρα από τα σύνορα της χώρας του. Με άνεμο τη γνώση και την αγάπη μας για τους/τις μαθητές/τριές μας και για το λειτούργημά μας επιθυμούμε κι ευελπιστούμε να οδηγήσουμε την Αργώ της μικρής μας ομάδας σε ταξίδια και δράσεις εντός και εκτός συνόρων, εμπνέοντας τα μικρά μας σύγχρονα Αργοναυτόπουλα να στοχεύουν πάντα στο Δέρας της γνώσης, της συνεργασίας και των αξιών.
Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek2021 μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες για την ηλικία και το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων τους. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας. Η εκπαιδευτικός ΠΕ86 Ματσαγγούρα Ειρήνη, είχε την ευθύνη για τη δημιουργία και την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων στο σχολείο μας. Με τις δραστηριότητές μας συνδέθηκαν, με τον κωδικό code4all, τρεις χώρες και τουλάχιστον 230 δραστηριότητες σε πάρα πολλά σχολεία. Οι μαθητές/τριές μας ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες της κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης, έμαθαν πως δημιουργείται μια ψηφιακή εικόνα και γνώρισαν τα εικονοστοιχεία (pixel, picture elements). Προσπάθησαν να ανακαλύψουν την κρυμμένη εικόνα σε ένα πλέγμα με βάση τον κώδικά της. Με την πλατφόρμα https://www.zaplycode.it/play/ χρωμάτισαν pixels και αντάλλαξαν την κωδικοποίηση που δημιούργησαν με τους εταίρους τους από άλλες χώρες στα πλαίσια του ευρωπαϊκού eTwinning Project που υλοποιούν. Προγραμμάτισαν και ανακύκλωσαν με το φίλο τους το ρομπότ Coby Roby. Δημιούργησαν με εικόνες και σύμβολα το δικό τους κρυπτογραφημένο αλφάβητο, σύνθεσαν κρυπτογραφημένα μηνύματα τα οποία αποκρυπτογράφησαν οι φίλοι τους. Εξασκήθηκαν με εντολές προγραμματισμού μέσω των εφαρμογών Scratch, code.org. Δημιούργησαν ένα δικό τους avatar Χορού για να το μοιραστούν με τους φίλους τους. Ήταν μια περίοδος δημιουργικότητας, ενθουσιασμού και απόλαυσης για όλους, μικρούς και μεγάλους ! Οι μαθητές και μαθήτριες του Ε1 δημιουργούν τα δικά τους λογότυπα για το etwinning έργο μας τόσο σε χαρτί όσο και σε υπολογιστή χρησιμοποιώντας προγράμματα όπως postermywall, canva. Ελπίζουμε να σας αρέσουν! Συνέχεια έχει η ψηφοφορία για την επιλογή του Logo του προγράμματος:
http://www.tricider.com/brainstorming/34mnNVoabMl Στο πλαίσιο της εβδομάδας του κώδικα οι μαθητές/τριες του Ε1 συνεργάστηκαν με eTwinners μαθητές/τριες από την Ιταλία και την Τουρκία και σχεδίασαν εικόνες με την εφαρμογή zaplycode από τις οποίες δημιούργησαν τους κώδικες. Τους κώδικες που δημιούργησαν τους έστειλαν στους εταίρους μας προκειμένου να τους αποκωδικοποιήσουν. Επίσης και οι εταίροι μας έστειλαν τους δικούς τους κώδικες για να τους αποκρυπτογραφήσουν οι δικοί μας μαθητές/τριες και να ανακαλύψουνε τις κρυμμένες εικόνες.
Αγαπητοί γονείς, Αγαπητά παιδιά, Σας ενημερώνουμε ότι κατά το σχολικό έτος 2021-2022, το σχολείο μας συμμετέχει στο εγκεκριμένο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Beehave, Beehive, Betwin» με την εκπαιδευτικό Ματσαγγούρα Ειρήνη, ΠΕ86. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν τουλάχιστον 7 σχολεία από 4 χώρες. Η βασική ιδέα του έργου είναι να ενθαρρύνει νέους δασκάλους και μαθητές να ανακαλύψουν τα οφέλη του eTwinning ανταλλάσσοντας πληροφορίες και εμπειρίες σε ένα ασφαλές εικονικό περιβάλλον εκμάθησης (TwinSpace). Αν και τα σχολεία ανοίγουν σιγά σιγά, μεγάλο μέρος της επαγγελματικής και προσωπικής μας ζωής συνεχίζεται να πραγματοποιείται διαδικτυακά. Οι μαθητές είναι συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο, εντός και εκτός σχολείου και οι κανόνες καλής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο (netiquette) έχει γίνει βασικό μέρος της εκπαίδευσής τους. Οι μαθητές θα μάθουν πώς να συμπεριφέρονται με σεβασμό στο διαδίκτυο, συνεργαζόμενοι πάνω στο θέμα των μελισσών, που φέτος, μετά τις καταστροφικές πυρκαγιές, είναι όσο ποτέ επίκαιρο. Για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Μέλισσας 2022, μαθητές και δάσκαλοι θα αφιερώσουν χρόνο για να διερευνήσουν τη σημασία ενός από τα αγαπημένα μας έντομα σε ένα διεπιστημονικό περιβάλλον μάθησης που βασίζεται σε έργα και θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα του να είναι eTwinners. Μαζί θα μάθουμε να συμπεριφερόμαστε στο διαδίκτυο, θα μάθουμε για τις μέλισσες και τα μελίσσια και θα είμαστε απασχολημένοι με eTwinners. ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ • ευαισθητοποίηση σχετικά με το ρόλο των μελισσών και των επικονιαστών. • για να κατανοήσουμε τις συνέπειες των πράξεών μας. • για την κάλυψη βασικών ικανοτήτων στο σχολικό πρόγραμμα. • να αναπτύξουν τις ικανότητες των μαθητών να επικοινωνούν στα αγγλικά. • να αναπτύξουν τις κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών. • για την ενίσχυση των δεξιοτήτων ΤΠΕ μαθητών και εκπαιδευτικών. • για την προώθηση ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς. • να ενισχύσει την αυτοεκτίμηση και τη δημιουργικότητα των μαθητών. • για την εισαγωγή στρατηγικών CLIL. • για να βοηθήσει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς να ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα του eTwinning. • να αυξήσει το ενδιαφέρον και την αγάπη των μαθητών για τη φύση. Δείτε το βίντεο από την παρουσίαση του προγράμματός μας: |
Archives
June 2022
Categories
All
|