Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού eTwinning έργου με τίτλο SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students, οι μαθητές/τριες από τα συνεργαζόμενα σχολεία δημιούργησαν ένα πρωτότυπο διαδραστικό ψηφιακό παιχνίδι τύπου Action Bound, αξιοποιώντας την τεχνολογία ως εργαλείο βιωματικής και συνεργατικής μάθησης.
Το παιχνίδι βασίζεται στην εφαρμογή Actionbound, μια εκπαιδευτική πλατφόρμα που επιτρέπει τη δημιουργία location-based παιχνιδιών σε κινητές συσκευές (κινητά και tablet). Μέσα από αυτό, οι μαθητές/τριες συμμετέχουν σε αποστολές, ερωτήσεις, quiz, QR codes, βιντεοσκοπημένες δραστηριότητες, και άλλα διασκεδαστικά challenges. Δομή και περιεχόμενο του παιχνιδιού:
Το παιχνίδι διαρθρώθηκε σε πολλαπλά επίπεδα, εμπνευσμένα από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου, με στόχο την ευαισθητοποίηση και τη γνώση γύρω από θεμελιώδη ζητήματα όπως:

• Η μηνύματα της  ιστορία «Ο Μάγος του Οζ»
  
• Η ειρήνη και η πολυγλωσσία
  
• Ο σεβασμός στα ανθρώπινα δικαιώματα
  
• Η βιωσιμότητα και η προστασία του περιβάλλοντος
  
• Ο σχολικός εκφοβισμός
  
• Η συναισθηματική νοημοσύνη (SEL)
  
• Η ασφαλής χρήση του διαδικτύου
  
• Η δημιουργική σκέψη μέσω κώδικα (coding)

Κάθε σχολείο-εταίρος ανέλαβε ένα διαφορετικό κομμάτι του παιχνιδιού, σχεδιάζοντας τις αποστολές και τις ερωτήσεις του επιπέδου του. Το παιχνίδι οικοδομήθηκε σταδιακά από διακρατικές ομάδες μαθητών/ τριών και δοκιμάστηκε από μαθητές/τριες κάθε χώρας, με στόχο την αξιολόγηση και βελτίωση της εμπειρίας.
Εκπαιδευτικά Οφέλη:
Μέσα από το παιχνίδι ενισχύθηκε η συνεργασία μεταξύ μαθητών και σχολείων από διαφορετικές χώρες. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με νέες τεχνολογίες και ψηφιακά εργαλεία. Ενδυναμώθηκε η κριτική σκέψη, η ομαδικότητα και η καλλιτεχνική δημιουργία. Προσεγγίστηκαν σημαντικά κοινωνικά και περιβαλλοντικά θέματα με έναν διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο.
Όλα τα σχολεία έπαιξαν το παιχνίδι και συμμετείχαν σε συζητήσεις και δραστηριότητες αναστοχασμού, ενώ στις 12 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση για την ανταλλαγή εμπειριών και εντυπώσεων.
Το παιχνίδι είναι διαθέσιμο για κινητά και tablets και τα QR codes έχουν αναρτηθεί στις ιστοσελίδες των σχολείων.

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού στο Σχολείο, συμπεριλαμβανομένου του Κυβερνοεκφοβισμού, η οποία έχει καθιερωθεί από την UNESCO και γιορτάζεται κάθε πρώτη Πέμπτη του Νοεμβρίου, οι μαθητές/τριες του Ε2, στο πλαίσιο του eTwinning έργου "SEL WIZ: Hocus Pocus, Heart and Mind Focus", συνεργάστηκαν με συνομηλίκους τους από σχολεία της Ευρώπης σε μια δημιουργική, καλλιτεχνική και παιδαγωγική δράση με στόχο την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού.
Η ημέρα αυτή έχει θεσμοθετηθεί από τα κράτη μέλη της UNESCO, αναγνωρίζοντας ότι η σχολική βία σε όλες τις μορφές της –συμπεριλαμβανομένου του κυβερνοεκφοβισμού– αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών και των εφήβων στην εκπαίδευση, την υγεία και την ευημερία.
Το Τραγούδι της Ενότητας
Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές/τριες έγραψαν στίχους και μελοποίησαν ένα συνεργατικό τραγούδι με μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Κάθε συμμετέχουσα χώρα ανέλαβε να δημιουργήσει έναν στίχο που ξεκινούσε από ένα γράμμα των λέξεων UNITY – KINDNESS – ACCEPTANCE – INCLUSION, δίνοντας φωνή στις αξίες της συνεργασίας, της καλοσύνης, της αποδοχής και της συμπερίληψης. Σύνθεσαν τη μελωδία και επέλεξαν το μουσικό ύφος:

​https://www.canva.com/design/DAGlViWl9gQ/Yz73J3hN-IWgW0TEAip0RQ/edit?utm_content=DAGlViWl9gQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

Στο τέλος της δράσης, δημιούργησαν ένα συνεργατικό βίντεο, το οποίο περιλάμβανε τη μουσική και το τραγούδι που έγραψαν οι ίδιοι, καθώς και φωτογραφίες από διάφορες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του eTwinning έργου. Επιπλέον, με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Μουσικής στα Σχολεία (15 Μαρτίου), δημοσίευσαν το τελικό τραγούδι στο YouTube και στους ιστότοπους των σχολείων τους.
Με τους στίχους, τη μουσική και τη δύναμη της συνεργασίας, οι μαθητές έστειλαν ένα ξεκάθαρο μήνυμα:
«Ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στο σχολείο. Κάθε παιδί αξίζει να νιώθει ασφαλές, αποδεκτό και δυνατό.»
 Δείτε και ακούστε το τραγούδι μας: ​https://www.canva.com/design/DAGlyXv2-DI/fjqbR0Bdi5OOS37Vsctydw/view?utm_content=DAGlyXv2-DI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h3e20d5bafe www.canva.com/design/DAGlyXv2-DI/fjqbR0Bdi5OOS37Vsctydw/view?utm_content=DAGlyXv2-DI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h3e20d5bafe

To συνεργατικό τραγούδι στο Youtube:

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας με τίτλο SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε διακρατική καλλιτεχνική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης της UNESCO (UNESCO World Art Day) και την Ημέρα Υπαίθριου Μαθήματος (Outdoor Classroom Day), αντλώντας έμπνευση από το αγαπημένο παραμύθι «Ο Μάγος του Οζ». Η δράση πραγματοποιήθηκε σε μικτές διακρατικές ομάδες. Στην πρώτη φάση, οι μαθητές/τριες του Σχολείου Α, βγήκαν στη φύση (αυλή, πάρκο, εξοχή) και δημιούργησαν ζωγραφιές σε μέγεθος Α4, απεικονίζοντας ήρωες του παραμυθιού σε φυσική στάση. Αντί για φόντο, διακόσμησαν το εσωτερικό του χαρακτήρα με μοτίβα εμπνευσμένα από το φυσικό τοπίο γύρω τους. Τα έργα ανέβηκαν σε κοινό ψηφιακό πίνακα. Στη δεύτερη φάση, οι μαθητές του Σχολείου Β ζωντάνεψαν ψηφιακά τις ζωγραφιές χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Sketch Metademolab, δίνοντας ζωή στους χαρακτήρες μέσω της τεχνητής νοημοσύνης. Τα βίντεο αναρτήθηκαν στο κοινό μας ψηφιακό e-book.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ζωγράφισαν τον The Tin Man – έναν μεταλλικό ξυλοκόπο που λαχταρά να αποκτήσει καρδιά για να νιώσει συναισθήματα. Στη δεύτερη φάση της δράσης, οι μαθητές/τριες του σχολείου 2n ESO projectes Institut Castellet BCN, Catalonia, Spain έδωσαν ζωή στη φιγούρα μας δημιουργώντας ένα animated βίντεο με χρήση τεχνητής νοημοσύνης (AI) μέσω της εφαρμογής Sketch Metademolab.

​Αντίστοιχα, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρέλαβαν την εικονογράφηση του χαρακτήρα Glinda, the Good Witch of the North – μιας καλοσυνάτης και δυνατής μάγισσας που καθοδηγεί την Dorothy στην αναζήτησή της-, η οποία φιλοτεχνήθηκε από τους μαθητές/τριες του 2n ESO projectes Institut Castellet BCN, Catalonia, Spain και ανέλαβαν να τη μετατρέψουν σε animated βίντεο με AI, ζωντανεύοντας τη μορφή της!

Ως επιστέγασμα αυτής της όμορφης συνεργασίας, όλες οι ζωγραφιές και τα βίντεο Τεχνητής Νοημοσύνης από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία ενσωματώθηκαν σε ένα κοινό ψηφιακό βιβλίο — ένα πολύχρωμο και εμπνευσμένο άλμπουμ που αποτυπώνει το ταξίδι της δημιουργίας, το πνεύμα της συνεργασίας και τη μαγεία της διαπολιτισμικής έκφρασης:
https://read.bookcreator.com/f0CZ8YyJBTZMaePeSVFuE8TwFd22/zV9OaBT1SjOkAh7aauS3sw

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές/τριες:
- Ένωσαν την τέχνη με τη φύση και τη φαντασία, δίνοντας χρώμα και πνοή στους ήρωες του παραμυθιού.
- Καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και ψηφιακής έκφρασης, δουλεύοντας ως ομάδα με μαθητές/τριες από διαφορετικές χώρες.
- Εμπνεύστηκαν από το φυσικό περιβάλλον και ανέδειξαν τη δύναμη της καλλιτεχνικής δημιουργίας μέσα από την τεχνολογία.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν πως η τέχνη, η φύση και η τεχνολογία μπορούν να γίνουν ένα μαγικό μονοπάτι δημιουργίας και φιλίας χωρίς σύνορα.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού που τιμάται κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική και συνεργατική δραστηριότητα στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας με τίτλο ““SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students, με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από το πολύτιμο αγαθό του νερού.
Οι μαθητές/τριες, μέσα από συζήτηση, έρευνα και φαντασία, συνέβαλαν στη δημιουργία ενός συνεργατικού κουίζ με ερωτήσεις σχετικές με τη χρήση του νερού, τον κύκλο του νερού και τα παγκόσμια προβλήματα που συνδέονται με αυτό, αξιοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο Wordwall.

Μέσα από αυτή τη δράση:

• αναγνώρισαν τη σημασία του καθαρού νερού και της πρόσβασης σε αυτό,
• κατανόησαν την έννοια της βιώσιμης διαχείρισης των υδάτινων πόρων,
• ανέπτυξαν τις ψηφιακές και συνεργατικές τους δεξιότητες.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης 6 του ΟΗΕ- Goal 6 clean water and sanitation: «Καθαρό νερό και αποχέτευση για όλους μέχρι το 2030». Οι μικροί μας μαθητές/τριες έγιναν για ακόμη μία φορά υποστηρικτές της περιβαλλοντικής συνείδησης και φωνές υπεράσπισης του κοινού μας μέλλοντος.

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 11 Φεβρουαρίου, οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση στο πλαίσιο του eTwinning έργου ““SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών γύρω από την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Κάθε τάξη, από τα συνεργαζόμενα σχολεία, ανέλαβε να προτείνει μία καλή πρακτική για ασφαλή περιήγηση στο διαδίκτυο. Οι προτάσεις των σχολείων καταγράφηκαν σε κοινό έγγραφο Google Doc και ενσωματώθηκαν σε μια διαδραστική παρουσίαση Genially, με τίτλο “Safe Internet Day 2025”.

Οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης:

• συζήτησαν για τους κινδύνους του διαδικτύου και τρόπους προστασίας,
• συνεργάστηκαν για να διατυπώσουν μια απλή και χρήσιμη συμβουλή e-ασφάλειας,
• ανέπτυξαν δεξιότητες ψηφιακής υπευθυνότητας και συνεργατικής μάθησης.

Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου, υπενθυμίζοντάς μας πως η ψηφιακή ασφάλεια είναι ευθύνη όλων μας. Οι μαθητές/τριες μας κατανόησαν βασικούς κανόνες προστασίας στο διαδίκτυο και απέδειξαν ότι ακόμη και τα παιδιά μπορούν να συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς, θετικού και υποστηρικτικού ψηφιακού περιβάλλοντος.

Οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράση δημιουργίας Συνεργατικών Ημερολογίων για τη Βιωσιμότητα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού eTwinning έργου “SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students. Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες ανέλαβαν να ζωγραφίσουν εικόνες εμπνευσμένες από τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης για ένα κοινό ευρωπαϊκό ημερολόγιο. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας επικεντρώθηκαν  στους Παγκόσμιους Στόχους :
GOAL 1 – Μηδενική Φτώχεια (No Poverty)
GOAL 17 – Συνεργασία για τους Στόχους (Partnerships for the Goals)
Τέλος συνεργάστηκαν με τους εταίρους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες για να δημιουργήσουν 3 συνεργατικά ψηφιακά  ημερολόγια:

​Μέσα από αυτή τη διαδικασία:
- ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους και τις ψηφιακές τους δεξιότητες,
- καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την κοινωνική υπευθυνότητα,
- συνεργάστηκαν σε διεθνές επίπεδο με μαθητές/τριες από άλλες ευρωπαϊκές χώρες,
-συνειδητοποίησαν τη σημασία της συνεργασίας και της κοινής δράσης για έναν πιο δίκαιο και βιώσιμο κόσμο.
Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα εξαιρετικό παράδειγμα παιδαγωγικής αξιοποίησης της τεχνολογίας, όπου η τέχνη, οι αξίες και η εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη συνδυάστηκαν αρμονικά. Οι μαθητές της Ε2 τάξης απέδειξαν για ακόμη μία φορά πως η φωνή των παιδιών μπορεί να στείλει ηχηρά μηνύματα υπέρ της επίτευξης των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, προωθώντας την αλληλεγγύη, τη δικαιοσύνη και ένα καλύτερο μέλλον για όλους.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μεταναστών, που τιμάται κάθε χρόνο στις 18 Δεκεμβρίου, οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική και συνεργατική δραστηριότητα στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας με τίτλο ““SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students.
Η δράση είχε ως σύνθημα:  “International Migrants Day: No One Should Face the Challenges of Migration Alone; Open Heart, Open Mind, Extend Your Hand and Ensure Every Migrant Finds a Place to Belong.” Οι μαθητές/τριες ανέλαβαν να δημιουργήσουν ψηφιακά γράμματα του συνθήματος χρησιμοποιώντας το εργαλείο FlamingText (https://flamingtext.com/). Κάθε σχολείο σχεδίασε μια λέξη και την ανέβασε στο κοινό μας Twinboard, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας συλλογικής αφίσας, η οποία στη συνέχεια σχεδιάστηκε μέσω Canva . 
Ακολουθούν οι λέξεις που σχεδίασαν οι μαθητές/τριές μας με την εφαρμογή flamingtext. 

Η συλλογική μας αφίσα:

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές/τριες:

• εξέφρασαν τη στήριξή τους στους ανθρώπους που μεταναστεύουν,
• καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας,
• ανέπτυξαν τις ψηφιακές και δημιουργικές τους δεξιότητες,
• γνώρισαν την έννοια της μετανάστευσης μέσα από πηγές της UNESCO και της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR).

Οι μαθητές/τριες αξιοποιώντας την τεχνολογία με παιδαγωγικό τρόπο και συμμετέχοντας ενεργά σε δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης, απέδειξαν ότι κάθε παιδί μπορεί να γίνει πρεσβευτής ειρήνης, αποδοχής και αλληλεγγύης.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού eTwinning έργου μας με τίτλο ““SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students, πραγματοποιήθηκε μια δημιουργική και συνεργατική δράση, με σκοπό τη σχεδίαση του επίσημου λογότυπου του έργου. Οι μαθητές/τριες από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία σχεδίασαν λογότυπα, είτε με ζωγραφική είτε με χρήση ψηφιακών εφαρμογών, όπως: WordArt, MakeBadges, Canva, PosterMyWall, Logo Maker, CoolText, Graphic Springs, BlogPoster, Snappa, Crello κ.ά. Στη συνέχεια, κάθε σχολείο επέλεξε ένα μόνο λογότυπο, ύστερα από ψηφοφορία μεταξύ των μαθητών/τριών του. Το επιλεγμένο λογότυπο αναρτήθηκε στον twinboard του έργου. Η τελική φάση περιελάμβανε ψηφοφορία, όπου όλοι οι συμμετέχοντες του έργου είχαν τη δυνατότητα να επιλέξουν το επίσημο λογότυπο που θα συνοδεύει τις δράσεις και τις δημοσιεύσεις μας καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου. Τα λογότυπα των μαθητών/τριών του σχολείου μας:

​Το λογότυπο που συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους ανήκει στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου – συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό Αλίκη Μαμούνα για τη δημιουργική συμβολή της!

​Η δράση αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/τριες να εκφραστούν δημιουργικά, να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες και να συμμετάσχουν δημοκρατικά στη διαμόρφωση του συμβόλου αναγνώρισης του έργου.

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού EU Code Week, οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με τη δραστηριότητα “Sending Messages using Morse Code”, η οποία εντάχθηκε στο eTwinning έργο “SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within” - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students.
Η δραστηριότητα είχε ως στόχο την καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης και την εισαγωγή των παιδιών στον κόσμο της κωδικοποίησης μέσα από ένα παιγνιώδες και “unplugged” περιβάλλον μάθησης. Οι μαθητές/τριες γνώρισαν τον Κώδικα Morse, έμαθαν πώς χρησιμοποιήθηκε κατά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο και πειραματίστηκαν με έναν εναλλακτικό τρόπο επικοινωνίας.

Αφού μελέτησαν σύντομα την ιστορία του κώδικα, οι μαθητές/τριες επέλεξαν να μεταδώσουν κρυφά μηνύματα που σχετίζονται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs). Kωδικοποίησαν τα μηνύματά τους και τα απέστειλαν στους συνεργάτες τους σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, οι οποίοι κλήθηκαν να τα αποκωδικοποιήσουν. Στη συνέχεια  δημιούργησαν ένα συνεργατικό διαδραστικό βιβλίο.
Ταξιδεύοντας πίσω στον χρόνο με τον Κώδικα Morse, οι μαθητές/τριες άνοιξαν ένα παράθυρο στον κόσμο της επικοινωνίας και της κωδικοποίησης, χτίζοντας γέφυρες κατανόησης και συνεργασίας με συνομηλίκους από όλη την Ευρώπη.

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας "SEL Wiz: Hocus Pocus: Heart and mind in focus - Discovering Nature’s Magic Within - Celebrating UNESCO Days for Sustainability and Peace through cultivating SEL in students.", οι μαθητές/τριες του Ε2 συμμετείχαν στον εορτασμό της Unity Day, μιας παγκόσμιας ημέρας ευαισθητοποίησης για την πρόληψη του εκφοβισμού, που καθιερώθηκε από το PACER’s National Bullying Prevention Center το 2011. Η Unity Day γιορτάζεται κάθε χρόνο την Τετάρτη της τρίτης εβδομάδας του Οκτωβρίου και φέτος τιμήθηκε στις Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2024. Η ημέρα αυτή μας καλεί να φορέσουμε και να μοιραστούμε το πορτοκαλί χρώμα, ως ένδειξη ενότητας, καλοσύνης, αποδοχής και συμπερίληψης.

Οι μαθητές/τριες:
- φόρεσαν πορτοκαλί μπλουζάκια,
- δημιούργησαν μια αφίσα με μηνύματα κατά του εκφοβισμού,
- συνεργάστηκαν με τους εταίρους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες για να δημιουργήσουν μια κοινή ψηφιακή παρουσίαση για την Unity Day, στέλνοντας έτσι ένα ηχηρό μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν είναι μόνο του και ότι ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στα σχολεία και στην κοινωνία. Δείτε τη συνεργατική παρουσίαση εδώ: