​Επηρεασμένοι από το κείμενο του Ανθολογίου <<Το τραγούδι της φάλαινας>> οι μαθητές του Γ΄2 θέλησαν να γνωρίσουν καλύτερα τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση. Αναζήτησαν πληροφορίες για κάποια από αυτά και έφτιαξαν μια ξεχωριστή γωνιά μέσα στην τάξη.

Οι πελεκάνοι είναι από τα πιο αναγνωρίσιμα και δημοφιλή πουλιά, από την αρχαιότητα έως και τις μέρες μας, κυρίως λόγω του μεγέθους τους αλλά και της ιδιαίτερης εμφάνισής τους. Ο Αριστοτέλης πρώτος περιγράφει τους πελεκάνους και έκτοτε βρίσκουμε αναφορές για αυτούς σε αρχαίους και χριστιανικούς μύθους. Ο Αργυροπελεκάνος (Pelecanus crispus) εξακολουθεί να μαγεύει τους ανθρώπους ως ένα από τα πιο εντυπωσιακά είδη πουλιών που αναπαράγονται στην Ευρώπη. Ωστόσο, είναι απειλούμενο είδος (μέχρι πρόσφατα παγκοσμίως απειλούμενο με εξαφάνιση) και το σπανιότερο από τα οκτώ συνολικά είδη πελεκάνων που απαντούν στον κόσμο. Κατά τις δεκαετίες του 1960 και του 1970 πολλές αποικίες του χάθηκαν, κυρίως εξαιτίας των αποξηράνσεων, της όχλησης, της άμεσης θανάτωσης, της υπεραλίευσης των ιχθυαποθεμάτων, των φυτοφαρμάκων αλλά και της πρόσκρουσης σε γραμμές μεταφοράς ηλεκτρικού ρεύματος. Πολλές από τις απειλές αυτές αντιμετωπίζει ακόμη και σήμερα.
Συνεπώς είναι απαραίτητο να ευαισθητοποιήσουμε τη νέα γενιά για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν αυτά τα ζώα και να ενισχύσουμε τα κίνητρα των παιδιών για αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών. Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές/τριες της Στ2 και Δ τάξης υλοποίησαν το σχέδιο εργασίας «Αργυροπελεκάνοι, οι αρχαίοι κάτοικοι των υγροτόπων». Πρόκειται για ένα σχέδιο εργασίας εμπνευσμένο από την ευαισθησία, την τρυφερότητα και την αγάπη των παιδιών για τα ζώα. Ακολουθήθηκε το τρίπτυχο  ΜΑΘΑΙΝΩ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ - ΔΡΩ. Στο πρώτο στάδιο οι μαθητές/τριες συγκέντρωσαν πληροφορίες από ποικίλες πηγές. Στο δεύτερο στάδιο οι μαθητές/τριες επεξεργάστηκαν διαθεματικά αυτή την πληροφορία, αναπτύσσοντας την κριτική τους σκέψη και τη δημιουργικότητά τους, π.χ. εικαστικές δημιουργίες κα. Στο 3ο στάδιο οι μαθητές/τριές μας ανέλαβαν τον ρόλο ενεργού πολίτη μετατρέποντας τη δική τους ευαισθητοποίηση σε δράση. Μέσα από τις παρακάτω ψηφιακές τους παρουσιάσεις οι μαθητές/τριες μεταφέρουν στο ευρύ κοινό το μήνυμα της προστασίας του αργυροπελεκάνου. 
https://www.canva.com/design/DAFYL-Dzh8M/jYHy2_YGhgGLoE8pWFRcQA/view?utm_content=DAFYL-Dzh8M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
https://www.canva.com/design/DAFYMq7GTew/yqowj13MZKPyvxUSdTZUwA/view?utm_content=DAFYMq7GTew&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink 

Η δράση συνδέεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (Στόχος 15 Ζωή στη Στεριά)

Ο λευκοπελαργός, από τις χαρακτηριστικότερες φιγούρες της ελληνικής ορνιθοπανίδας, έρχεται την άνοιξη για να φωλιάσει, κοσμώντας με την παρουσία του τα χωριά και τις αγροτικές περιοχές, με τη φωλιά του κατασκευασμένη στα υψηλότερα διαθέσιμα σημεία! Τα τελευταία χρόνια οι λευκοπελαργοί αντιμετωπίζουν προβλήματα στους τόπους όπου ζουν καθώς το κλίμα έχει αλλάξει, σε πολλές περιοχές δραματικά. Ξηρασίες που ακολουθούνται από πολλές βροχές και πλημμύρες, θερμοκρασίες που ανεβαίνουν και αποξηράνσεις των υγροτόπων όπου οι λευκοπελαργοί ζουν και τρέφονται. Όλα αυτά μειώνουν την τροφή και επηρεάζουν τα ενδιαιτήματα των πελαργών. Ακόμη τα εντομοκτόνα που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι στη γεωργία δηλητηριάζουν τα οικοσυστήματα καταλήγοντας στην τροφή των πελαργών και τα καλώδια μεταφοράς του ρεύματος προκαλούν ηλεκτροπληξία, με αποτέλεσμα τη θανάτωσή τους. 
Οι μαθητές του Γ2 αφού έκαναν έρευνα σχετικά με τα χαρακτηριστικά του Λευκοπελαργού, την αναπαραγωγή του, τις συνήθειές του και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει δημιούργησαν τη δική τους ψηφιακή παρουσίαση σχετικά με τον Λευκοπελαργό. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα και να κατανοήσουν την αξία των λευκοπελαργών και τη συμβολή τους στην ισορροπία του οικοσυστήματος. Το σχέδιο δράσης συνάδει με τις αρχές μας για την ανάπτυξη των μαθητών τόσο σε προσωπικό επίπεδο αλλά και ως μέλη του κοινωνικού συνόλου ώστε ο τρόπος που δρουν μέσα σε αυτό να γίνει τρόπο ζωής.
Η δράση συνδέεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (Στόχος 15 Ζωή στη Στεριά και Στόχος 13ος Δράση για το Κλίμα).