b67a32a06.pdf |
Λίγο πριν τις γιορτές οι μαθητές/τριες του Ε1 σχεδίασαν διαδραστικές χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές γεμάτες ελπίδα και αισιοδοξία για τον ερχομό της νέας χρονιάς. Στη συνέχεια έφτιαξαν και έστειλαν Χριστουγεννιάτικο ψηφιακό δέντρο με ευχές τους για τους εταίρους μας στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο "Behave Beehive BeTwin"! Κάντε κλικ στις κάρτες ευχών για να δείτε τις διαδραστικές Χριστουγεννιάτικες κάρτες των μαθητών/τριών.
Επιπλέον στο ομαδοσυνεργατικό χριστουγεννιάτικο δέντρο μελισσών, όλοι οι εταίροι ανάρτησαν βίντεο με όλες τις μουσικοκινητικές δραστηριότητες για τις μέλισσες. Κάθε σχολείο επίλεξε ένα τοπικό ή εθνικό τραγούδι ή χορό για τις μέλισσες και τραγουδούδησε ή/και χόρεψε σε ένα σύντομο βίντεο. Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα κι έπειτα κάντε κλικ σε κάθε μελισσούλα που βρίσκεται πάνω στο δέντρο για να τα απολαύσετε.
Μπορείτε να κατεβάσετε το διαδραστικό χριστουγεννιάτικο δέντρο, από εδώ:
στη συνέχεια απλώς κάντε κλικ στις μέλισσες και θα δείτε διαφορετικά τραγούδια μελισσών σε διαφορετικές γλώσσες!
0 Comments
Ας ξεκινήσουμε … … χαρίζοντας μια ώρα από τον χρόνο μας για να βοηθήσουμε εθελοντικά κάποια μεγάλη ιδέα. … ή χαρίζοντας την αξία μιας ώρας εργασίας μας σε κάποιο φορέα. … ή χαρίζοντας μια ώρα για να σκεφτούμε πως θα μπορούσαμε να κάνουμε τον κόσμο ένα υπέροχο τόπο για όλους ! … χαρίζοντας δηλαδή μια ώρα αγάπης κι ενδιαφέροντος σε όσους το έχουν πραγματικά ανάγκη ! Δεν έχει σημασία το φύλο, η κοινωνική τάξη, ο επαγγελματικός προσανατολισμός, η ηλικία ή οι όποιες ιδιαιτερότητες. Υπάρχουν πολλοί τρόποι να κάνουμε μια ώρα να μετρήσει αλλιώς. Σε όποια κατάσταση κι αν βρισκόμαστε, σίγουρα υπάρχει κάτι που μπορούμε να κάνουμε άμεσα και να έχει σημασία για την ζωή κάποιου συνανθρώπου μας. Με την ελπίδα ότι η δική μας ώρα θα καταφέρει να ομορφύνει τη ζωή έστω κι ενός ανθρώπου…οι μαθητές του σχολείου μας ξεκίνησαν αυτό το σπουδαίο ταξίδι ανακάλυψης του πραγματικά σημαντικού. Ένα στολίδι της Φλόγας για το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας και μια ζωγραφιά με τα χρώματα της καρδιάς από τους μαθητές των Γ' & Δ΄ τάξεων, αλλά και ένα χρηματικό ποσό που συγκέντρωσαν από τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης θα δώσει δύναμη στα παιδιά που αγωνίζονται για την υγεία τους. Ας γίνουμε πολλοί, ώστε η ΦΛΟΓΑ να βοηθήσει στον αγώνα που δίνει για να στηρίξει την ιατρική φροντίδα των παιδιών με νεοπλασματική ασθένεια. Ας αρχίσουμε τη νέα μας χρονιά απλά και ανθρώπινα…
Μαζί όλοι, ο ένας για τον άλλον… Καλά Χριστούγεννα σε όλους!!! Οι μαθητές/τριες του 7ου & 8ου Δημοτικού Σχολείου υποδέχτηκαν τα Χριστούγεννα ετοιμάζοντας Χριστουγεννιάτικες ευχετήριες κάρτες στο μάθημα της Πληροφορικής. Εκτύπωσαν τις κάρτες και τις έδωσαν στους πρόσφυγες μαθητές/τριές μας. Εκείνα με τη σειρά τους μας έδωσαν τις δικές τους χειροποίητες κάρτες με ευχές που έφτιαξαν για εμάς. Οι όμορφες κάρτες με απόλυτα Χριστουγεννιάτικο πνεύμα και έμπνευση αποτέλεσαν τον καλύτερο τρόπο να ανταλλάξουν τις ευχές τους τα παιδιά μας. Πολλές ευχές σε όλα τα παιδιά να είναι πάντα τόσο ζωντανά και δημιουργικά! Δέσμευσή μας να τους δίνουμε ανάλογες δυνατότητες μέσα από τις δραστηριότητες των σχολείων μας!
Οι μέλισσες ανήκουν στα πιο αξιοθαύμαστα είδη της Δημιουργίας. Επικοινωνούν μεταξύ τους με μια εντυπωσιακή «γλώσσα» που είναι γνωστή ως «ο χορός των μελισσών», με τον οποίο οι συλλέκτριες μέλισσες του γένους Apis Mellifera καθοδηγούν τις υπόλοιπες στον εντοπισμό της τροφής. Υπάρχουν διάφορα είδη χορών που εκτελεί η εργάτρια μέλισσα: Ο κυκλικός χορός (Round Dance) και o κουνιστός ή μικτός χορός (Waggle Dance). Όταν η τροφή βρίσκεται σε απόσταση μέχρι 75 μέτρων περίπου από την κυψέλη, οι συλλέκτριες μέλισσες εκτελούν το λεγόμενο κυκλικό χορό (Round Dance), δηλ. μικρούς κύκλους στην επιφάνεια των κηρηθρών, είτε σύμφωνα με τους δείκτες του ρολογιού, είτε αντίστροφα με αυτούς. Σκοπός αυτού του χορού είναι να κινητοποιήσει τις εργάτριες μέλισσες να βγουν έξω από την κυψέλη και να ψάξουν για την τροφή. Στην περίπτωση που η τροφή βρίσκεται σε μακρινή απόσταση, μεγαλύτερη των 75 μέτρων από την κυψέλη, οι συλλέκτριες μέλισσες εκτελούν το λεγόμενο κουνιστό χορό (Waggle Dance), ο οποίος πληροφορεί τις υπόλοιπες εργάτριες και για την απόσταση αλλά και για την κατεύθυνση της τροφής. Οι μαθητές/τριες του Ε1 ανακάλυψαν τα κρυμμένα μυστικά του μαγικού κόσμου των μελισσών και αποκωδικοποίησαν τον κυκλικό και τον κουνιστό χορό. Μέσω μια μουσικοκινητικής δραστηριότητας αναπαράστησαν το χορό της μέλισσας και έστειλαν το βίντεο του μουσικοκινητικού δρώμενου στους εταίρους μας του etwinning έργου με τίτλο "BEHAVE BEEHIVE BETWIN". Οι μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας αποφάσισαν να συμμετέχουν στη δράση της Action Aid “Η ΔΥΝΑΜΗ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ” και να συμβάλλουν στην προσπάθεια κατασκευής ενός έργου ύδρευσης στην κοινότητα Γκιτέσι της Ρουάντας, στην Αφρική. Οι μαθητές/τριές μας βγήκαν νοερά για λίγο από την Ελλάδα και να μεταφέρθηκαν στη μακρινή Ρουάντα. Έμαθαν με ποιες χώρες συνορεύει η Ρουάντα, τα ζώα της περιοχής, τις συνήθειες των ανθρώπων και τις ανάγκες τους. Ενημερώθηκαν τα παιδιά για τις μεγάλες ελλείψεις που υπάρχουν στις κοινότητες σε επίπεδο εκπαίδευσης, καθαρού νερού και αποχέτευσης, για τις ανισότητες των φύλων και γενικότερα για τις μη δίκαιες συνθήκες που επικρατούν. Οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να βοηθήσουν έμπρακτα στην καταπολέμηση της φτώχειας, ώστε όλοι οι κάτοικοι της κοινότητας να έχουν πρόσβαση σε καθαρό, πόσιμο, τρεχούμενο νερό! Τέλος έγραψαν και έστειλαν στους κατοίκους του Γκιτέσι τα δικά τους μηνύματα αλληλεγγύης και αγάπης. Ως ευχαριστήριο σύμβολο για την πολύτιμη βοήθειά τους, έλαβαν το βραχιολάκι της ενέργειας από την action aid. Είναι εμπνευσμένο από αφρικανικά μοτίβα και αποχρώσεις που αντικρίζουμε κάθε φορά που επισκεπτόμαστε ένα μικρό και απομακρυσμένο χωριό στη Ρουάντα, αλλά και τη σημαία της χώρας. Επίσης, σχεδιάστηκε για να μας θυμίζει πως η δύναμη είναι στο χέρι του καθενός μας και πως, αν ενωθούμε όλοι μαζί, μπορούμε να κάνουμε πολλά και κυρίως έναν κόσμο πιο δίκαιο!
Αυτά τα Χριστούγεννα οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας, κάνοντας την αγάπη πράξη μετατρέπουν το χάρτινο Αστέρι της Ευχής σε στολίδι, δίνοντας δύναμη και ελπίδα στα παιδιά του Μake a Wish. Με το μήνυμα «Σε έχω στην καρδιά μου» το Αστέρι της Ευχής μας καλεί να έχουμε στην καρδιά μας τα παιδιά που αγωνίζονται και θα συνεχίσουν να παλεύουν για το πολυτιμότερο αγαθό, την υγεία τους! Παίρνοντας λοιπόν έμπνευση από το Αστέρι της Ευχής οι μικροί μαθητές μας πήραν μέρος στο διαγωνισμό Ζωγραφικής του Make α wish με τίτλο:«Σχεδίασε το δικό σου Αστέρι» και στέλνουν τις πιο εγκάρδιες και πολύτιμες ευχές τους για υγεία, πίστη, αγάπη και κάθε ευτυχία !
Κάθε Αστέρι κρύβει αγάπη και αμέτρητες ευχές δίνοντας το μήνυμα της ελπίδας, της χαράς, της δύναμης και του Εθελοντισμού στα παιδιά με σοβαρές ασθένειες, προκειμένου να αντλήσουν δύναμη και θάρρος για τον καθημερινό αγώνα τους. Είμαστε κοντά σας, κάθε όνειρο ευχή μας!!! Η 3η Δεκεμβρίου, θεσπίστηκε από τα Ηνωμένα Έθνη το 1992 ως «Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία». Εορτάζεται σε όλο τον Πλανήτη με σκοπό την προώθηση και την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας, την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ), ενώ ταυτόχρονα επιδιώκεται η ενίσχυση της ένταξης αυτών σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Στο πλαίσιο της προώθησης της συμπερίληψης και των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και τη ζωή των ατόμων με αναπηρία, από την Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου έως και τη Δευτέρα 20 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκαν στη σχολική μας μονάδα σχετικές δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Αρχικά, οι εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης του σχολείου μας, Σκαρτσιάρη Νίκη, Μπουραντά Σωτηρία και Ιάσονας Κωτής-Πηλείδης, ανέλαβαν να ενημερώσουν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τις μορφές αναπηρίας. Έτσι τα παιδιά, μέσα από διάφορες βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις, αλλά και τη δραματοποίηση της εξαιρετικής ιστορίας «Δυο παπούτσια με καρότσι», κλήθηκαν να «μπουν» στο σώμα ενός ατόμου με αναπηρία και να βιώσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά του αισθητηριακά (ακοή, όραση, αφή), κινητικά, χωροταξικά και επικοινωνιακά. Παράλληλα, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των τάξεων εστίασαν τις δράσεις τους στην αποδοχή των ατόμων με αναπηρία ως μέρος της ανθρώπινης ποικιλομορφίας και της μοναδικότητας του καθενός. Εργαλεία γι' αυτόν σκοπό στάθηκαν κείμενα και πολυμεσικό υλικό με σχετική θεματολογία. Τα παιδιά εκφράστηκαν με γραπτό και προφορικό λόγο καθώς και με εικαστικές δημιουργίες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης μάλιστα, μας παρουσίασαν δύο ψηφιακά βιβλιαράκια δημιουργημένα με την εφαρμογή book creator: "Η ιστορία ενός κύκλου" & "Ζώα... μοναδικά". Ακολούθως, στο μάθημα της Μουσικής έγινε εκμάθηση του τραγουδιού «Όπου υπάρχει αγάπη», αναλύθηκαν οι στίχοι και αναζητήθηκε το βαθύτερο νόημά τους, εστιάζοντας στην αγάπη και την ενότητα των ανθρώπων. Επιπλέον, αποδόθηκαν οι στίχοι του τραγουδιού και στη νοηματική γλώσσα. Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, μέσα από διάφορα παιχνίδια καθώς και την παρουσίαση παραολυμπιακών αθλημάτων και αθλητών, έγινε προσπάθεια να μεταφερθούν τα παιδιά σε µια κατάσταση ενσυναίσθησης αναφορικά µε το τι βιώνει ένα άτοµο µε αναπηρία και τα εμπόδια που συναντά στην καθημερινότητά του. Ενώ, στο μάθημα των Τ.Π.Ε. οι μαθητές και οι μαθήτριες μας ανέλαβαν να δημιουργήσουν ψηφιακές αφίσες, μέσω του λογισμικού postermywall, με στόχο την κινητοποίηση της τοπικής κοινωνίας σε ενέργειες συμπερίληψης των ατόμων με αναπηρία σε όλες της εκφάνσεις της ζωής της. Οι δράσεις μας για την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ ολοκληρώθηκαν με τη διοργάνωση της εκδήλωσης: «Εικαστικό εργαστήρι του δρόμου» με θέμα: Όλοι διαφορετικοί-Όλοι ίσοι, στην κεντρική πλατεία της Θήβας σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων & κηδεμόνων του σχολείου μας και το Δήμο Θήβας. «Ψυχή» της συγκεκριμένης δράσης στάθηκε ο εκπαιδευτικός εικαστικών του σχολείου μας, Κωνσταντίνος Χατζηνικολάου. Στην εκδήλωση συμμετείχαν το Ειδικό Σχολείο Θήβας, το Κέντρο Διημέρευσης Ημερήσιας φροντίδας ΑμεΑ Θήβας και το 7ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας. Το σύγχρονο Σχολείο, ως ένας από τους κυριότερους φορείς κοινωνικοποίησης και διαμόρφωσης στάσεων και αντιλήψεων οφείλει να εξασφαλίζει τις προϋποθέσεις εκείνες ώστε η ετερότητα να αντιμετωπίζεται ως μια κανονικότητα της σύγχρονης πραγματικότητας και όχι ως πρόβλημα ή έλλειμμα.
Με αυτή την οπτική, προσεγγίζοντας το θέμα της αναπηρίας διαθεματικά, πιστεύουμε ότι κάνουμε ένα βήμα προς ένα σχολείο αποδοχής, χαράς και δημιουργικότητας! Ένα σχολείο που θα χωράει όλα τα παιδιά! Η συλλογικότητα, το αίσθημα της αλληλεγγύης και η ανάγκη της προσφοράς αποτελούν, όψεις της ζωής του ανθρώπου αναμφίβολα υπάρχουσες. Οι αλλαγές που όλοι βιώνουμε το τελευταίο διάστημα κι η έντονη παρουσία δυσκολιών και προβλημάτων οδηγούν στην ανάγκη η ανθρωπιστική συνείδηση να βρει το δίαυλο έκφρασης μέσα από ενέργειες συνειδητές, και κυρίως ανιδιοτελείς. Στις περιπτώσεις αυτές γίνεται λόγος για πράξεις κοινωνικής αλληλεγγύης κι εθελοντισμού. Με στόχο λοιπόν να υπερβούμε το εγώ και να γίνουμε εμείς, κάνουμε πράξη την κοινωνική αλληλεγγύη. Για το λόγο αυτό οι μαθητές του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν άμεσα στο κάλεσμα της Δομής Παροχής Αγαθών του Κοινωνικού Παντοπωλείου του Δήμου Θηβαίων βιώνοντας ότι το νόημα της ζωής βρίσκεται στους ανθρώπους γύρω μας καθώς και στο χαμόγελο που θα είναι πάντα εκεί, όταν βοηθάς ή όταν βοηθιέσαι. Άλλωστε: « ο κόσμος μόνο όταν τον μοιράζεσαι υπάρχει…» Τάσος Λειβαδίτης.
«Kαλά Χριστούγεννα» Κέφι, χαμόγελα και ενθουσιασμός επικράτησαν στο άλσος του Μοσχοποδίου το παγωμένο, αλλά ηλιόλουστο πρωινό της Παρασκευής 17 Δεκεμβρίου, στο πλαίσιο του Αγώνα δρόμου σε ανώμαλο έδαφος που διοργάνωσε η Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αγώνων Βοιωτίας για μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ και ΣΜΕΑΕ για τα 200 χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 με θέμα: «Αγώνας Ελευθερίας 200 χρόνια 1821-2021″.
Ανάμεσα τους φυσικά, μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας που μας αντιπροσώπευσαν επάξια λαμβάνοντας μέρος σε αγώνα δρόμου 1.100 μέτρων στις κατηγορίες αγοριών και κοριτσιών δημοτικών σχολείων. Την ομάδα που εκπροσώπησε το Σχολείο μας αποτελούσαν οι μαθητές/τριες: Αναστασίου Αθηνά, Βασιλείου Εφραίμ, Κεράνης Βασίλης, Σκούμα Νεφέλη (3η θέση στα 1.100μ. κοριτσιών), Τσούτσης Μιχαήλ από την Στ΄τάξη καθώς και οι: Πρεβεζάνος Ερμής, Τεπελένη Δήμητρα, Τζουμανέκα Αγάπη από την Ε΄τάξη. Τους συγχαίρουμε, νιώθουμε υπερήφανοι γι’ αυτούς κι ευχόμαστε να μην ξεχνούν ότι «Νικητής δεν είναι αυτός που νικά πάντα, αλλά αυτός που αγωνίζεται πάντα»! |
Χρήσιμοι σύνδεσμοι"Εικαστικό Εργαστήρι του Δρόμου" για την Παγκόσμια Ημέρα Α.Μ.Ε.ΑΜένουµε σπίτι... Συνδε-∆εµένοι"Παιδιά προσφύγων/μεταναστών στα σχολεία:
υπάρχουν κίνδυνοι για την υγεία των παιδιών της χώρας μας;" Για να δείτε όλο το εγγραφό πατήστε ΕΔΩ. Ημερολόγιο αναρτήσεων
April 2024
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
«Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ».
Για να δείτε όλο το έγγραφο πατήστε ΕΔΩ. Κατηγορίες
All
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" |