Με αφορμή τον εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας Δασών 21 Μαρτίου οι μαθητές της Στ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια όμορφη εκπαιδευτική δράση. Με την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας, οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας για να διαβάσουν ένα βιβλίο κάτω από τον λαμπερό ήλιο και τη σκιά ενός δέντρου. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιδέα και συνδύασαν την αγάπη τους για την ανάγνωση με τη φύση. Μέσα σε ένα κλίμα ξεγνοιασιάς και ηρεμίας, οι μαθητές ανακάλυψαν τη μαγεία των λέξεων και τη δύναμη της φαντασίας. Η εκπαιδευτική δράση "Ανάγνωση κάτω από ένα Δέντρο" αποδείχθηκε ως μια πρωτοβουλία που ενίσχυσε τη διάθεση τους για τη μάθηση και την κοινωνική συνοχή. Ελπίζουμε ότι αυτή η εμπειρία θα μείνει χαραγμένη στις μνήμες των μαθητών μας και θα τους ενθαρρύνει να συνεχίσουν να ανακαλύπτουν τον κόσμο μέσα από την ανάγνωση.
0 Comments
Οι μαθητές του Στ1 συμμετείχαν στους εορτασμούς για την παγκόσμια ημέρα τροφίμων και στην παγκόσμια εκστρατεία με θέμα «Το νερό είναι ζωή, το νερό είναι τροφή. Αφήνοντας κανένα πίσω» που διοργανώνει και φέτος ο Οργανισμός για τα Τρόφιμα και τη Γεωργία των Ηνωμένων Εθνών (FAO). Ο Παγκόσμιος Οργανισμος Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) του ΟΗΕ καλεί τις κυβερνήσεις, τους οργανισμούς, τους ακαδημαϊκούς, τον ιδιωτικό τομέα και τον κάθε πολίτη να συνεργαστούν για να προστατεύσουν τους υδάτινους πόρους – και άρα το μέλλον μας.
Το νερό είναι απαραίτητο για τη ζωή στη Γη, χωρίς αυτό δεν υπάρχει τίποτα και κανείς. Καλύπτει το μεγαλύτερο μέρος της επιφάνειας του πλανήτη και αποτελεί πάνω από το 50% του σώματός μας. Με αυτό παράγεται η τροφή μας, παραμένουμε ζωντανοί και υποστηρίζεται η καθημερινή μας διαβίωση. Ο πολύτιμος αυτός πόρος δεν είναι όμως ανεξάντλητος και πρέπει να πάψουμε να τον βλέπουμε ως δεδομένο. Η ραγδαία αύξηση του πληθυσμού, η αστικοποίηση, η αλόγιστη ανάπτυξη και η κλιματική αλλαγή θέτουν τους υδάτινους πόρους του πλανήτη υπό αυξανόμενη πίεση. Σήμερα, 2,4 δισεκατομμύρια άνθρωποι ζουν σε χώρες με πρόβλημα λειψυδρίας. Μικροϊδιοκτήτες γης, αγροτικές οικογένειες που αγωνίζονται να καλύψουν τις καθημερινές τους ανάγκες, αυτόχθονες πληθυσμοί, μετανάστες και πρόσφυγες είναι οι ομάδες που πλήττονται εντονότερα. Η διεκδίκηση του ανεκτίμητου πόρου φέρνει μαζί της ολοένα και αυξανόμενες συγκρούσεις. Περίπου 600 εκατομμύρια άνθρωποι υφίστανται τις επιπτώσεις της ρύπανσης, της υποβάθμισης των οικοσυστημάτων, τις συνέπειες των μη βιώσιμων πρακτικών και της κλιματικής αλλαγής. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιου Οργανισμού Τροφίμων «Ήρθε η ώρα να αρχίσουμε να διαχειριζόμαστε το νερό με σύνεση. Πρέπει να παράγουμε περισσότερα τρόφιμα και άλλα βασικά γεωργικά προϊόντα με λιγότερο νερό, διασφαλίζοντας παράλληλα ότι το νερό κατανέμεται ισότιμα, ότι τα υδάτινα συστήματα διατροφής μας διατηρούνται και κανείς δεν μένει πίσω». Ως πολίτες πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι αυτό που τρώμε και ο τρόπος που παράχθηκε επηρεάζουν το νερό. Πρέπει να κάνουμε τη διαφορά επιλέγοντας τοπικά, εποχιακά και φρέσκα τρόφιμα, να μειώσουμε τη σπατάλη φαγητού, να μη ρυπαίνουμε το νερό.
Οι μαθητές χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν αφίσες που να απεικονίζει τη δράση τους για το νερό η οποία να σχετίζεται με τα τρόφιμα:
Επίσης μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα με τίτλο “Spread the word: innovative european e-nviron-mental friendly classrooms” δημιούργησαν ένα βίντεο για να παρουσιάσουν τις αφίσες που δημιούργησαν:
Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί ιδανική ευκαιρία για ευαισθητοποίηση των μαθητών για τις παγκόσμιες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν πολλοί άνθρωποι, όπως η φτώχεια και η πείνα, η κλιματική αλλαγή, οι συγκρούσεις και η ανισότητα. Οι μαθητές/μαθήτριες μπορούν να μάθουν πως μπορούν να γίνουν μέρος των παγκόσμιων λύσεων που χρειάζονται για τη διασφάλιση ενός αειφόρου μέλλοντος το οποίο συναρτάται με την επιβίωση της ανθρωπότητας.
Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας επί σχετικών θεμάτων. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως μία κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο συνειδητοποιεί τις ικανότητές του, μπορεί να αντιμετωπίσει τις πιέσεις της ζωής και να συνεισφέρει στην κοινωνία. Αναμφίβολα το σχολείο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας των παιδιών και των εφήβων. Έχει διαπιστωθεί ότι η συστηματική υλοποίηση προγραμμάτων και δράσεων που στοχεύουν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας και εμπλέκουν όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας έχει πολύπλευρα οφέλη, όπως: (α) θετική επίδραση στη σχολική επίδοση, (β) ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, (γ) καλλιέργεια γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων αναγκαίων για την αντιμετώπιση των προκλήσεων του παρόντος και του μέλλοντος και (δ) μείωση των πιθανοτήτων εμφάνισης μελλοντικών προβλημάτων και συμπεριφορών υψηλού κινδύνου.
Στο πλαίσιο αυτό η σχολική μας μονάδα διοργάνωσε εκδηλώσεις και δράσεις (α) προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας των παιδιών και των εφήβων και (β) ευαισθητοποίησης των μελών της σχολικής κοινότητας επί του θέματος του φετινού εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας: «Η ψυχική υγεία είναι οικουμενικό ανθρώπινο δικαίωμα». Οι δράσεις (συλλογικές εικαστικές δημιουργίες, βιωματικές ασκήσεις/εργαστήρια, προβολές ταινιών/ντοκιμαντέρ, κ.ά.) εντάσσονται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος etwinning με τίτλο "Spread the word: innovative european e-nviron-mental friendly classrooms", το οποίο υλοποιείται στη σχολική μας μονάδα σε συνεργασία με ευρωπαϊκά σχολεία.
The gratitude jar
Οι μαθητές μας δημιούργησαν το βάζο της ευγνωμοσύνης. Μέσα εκεί θα ρίχνει το κάθε παιδί χαρτάκια, στα οποία θα γράφει κάτι για το οποίο νιώθει μια μέρα ευγνώμων. Μετά από κάποιους μήνες θα ανοίξουν το βάζο και θα γιορτάσουν για όλα αυτά τα σπουδαία πράγματα που έχουν στη ζωή τους!
Έπαιξαν το παιχνίδι “ I LIKE, I THANK”: Ο πρώτος που παίζει, ρίχνει ενα κουβάρι μαλλί σε όποιον θέλει και του λέει “ Σε ευχαριστώ που ....” . Αυτός που πιάνει το κουβάρι μαλλί, ευχαριστά αυτόν που του το έριξε και το ρίχνει στον επόμενο. Όταν μιλήσουν όλοι τότε το κουβάρι κάνει το ίδιο ταξίδι αλλά ανάποδα αυτή τη φορά. Το ρίχνουμε πίσω σε αυτόν που μας το έριξε πριν και λέμε μια πρόταση που να ξεκινά με το “Μου αρέσει που ....”
The gratitude tree:
Έφτιαξαν το δικό τους "Δέντρο της Ευγνωμοσύνης'" (Gratitude Tree), γράφοντας σε φυλλαράκια για ποιο λόγο είναι ευγνώμονες.
Alphabet Gratitude :
Δημιούργησαν το ψηφιακό διαδραστικό αλφαβητάρι της ευγνωμοσύνης The Alphabet Gratitude. Έγραψαν κάθε γράμμα του αλφαβήτου και προσπάθησαν να βρουν τουλάχιστον ένα πράγμα για το οποίο είναι ευγνώμονες κάτω από κάθε γράμμα.
My Feeling journal-digital
Επίσης δημιούργησαν ένα ψηφιακό ημερολόγιο συναισθημάτων. Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα καταγράφουν γεγονότα σχολικής ζωής και συναισθήματα που τους προκαλούν προάγοντας με τον τρόπο αυτό τη διαχείριση των συναισθημάτων, την αυτοβελτίωση και την προάγωγή των αξιών της ευγένειας, φιλίας, καλοσύνης, αυτοεκτίμησης και σεβασμού στη διαφορετικότητα.
Αυτές οι δραστηριότητες ήταν ένας πολύ καλός τρόπος για να επικεντρωθούν τα παιδιά σε θετικά πράγματα και να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη τους προς τον εαυτό τους, τους άλλους, τα μέρη ή τα πράγματα. Η ευγνωμοσύνη δεν είναι πάντα ένα συναίσθημα που όλοι μπορούν να εκφράσουν. Η καλλιέργεια της ευγνωμοσύνης σε νεαρή ηλικία βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν ψυχική ανθεκτικότητα και να γίνουν πιο ευτυχισμένοι ενήλικες. Η ευγνωμοσύνη μας εκπαιδεύει να εστιάζουμε στη στιγμή. Όταν αφιερώνουμε λίγο χρόνο για να δούμε τη ζωή από διαφορετική σκοπιά, εκφράζουμε ευγνωμοσύνη για τα πράγματα που έχουμε και για τους ανθρώπους που μας περιβάλλουν. Μερικές φορές είναι τα απλά πράγματα που κάνουν τη ζωή υπέροχη!
"Όταν αρχίσεις να μετράς αυτά για τα οποία νιώθεις ευγνώμων, η ζωή σου θ' αλλάξει."
Willie Nelson
Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι μια γιορτή του εκπληκτικού αριθμού και της ποικιλίας των γλωσσών που ομιλούνται σε όλη την Ευρώπη. Σχολεία και οργανισμοί σηματοδοτούν την εκδήλωση κάθε χρόνο με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών για να προωθήσουν την εκμάθηση γλωσσών και να γιορτάσουν τη γλωσσική και πολιτιστική πολυμορφία της Ευρώπης.
Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου. Το μεγάλο αυτό γεγονός γιόρτασαν οι μαθητές και μαθήτριες της έκτης. Εξηγήσαμε τους στόχους και την ιστορία της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών και παίξαμε διασκεδαστικά κουίζ με βασικές πληροφορίες για την εκδήλωση, τις διαφορετικές γλώσσες και σημαίες. Μιλήσαμε για τη σημασία της εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας. Μάθαμε για τις «δάνειες λέξεις» που εμφανίζονται σε διαφορετικές γλώσσες και σκεφτήκαμε τρόπους να προσδιορίσουμε το νόημα. Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια υπέροχη αφίσα με τη λέξη "μίλα μου!" γραμμένο σε πολλές διαφορετικές ευρωπαϊκές γλώσσες. Δημιουργήσαμε επίσης ένα βίντεο χρησιμοποιώντας το Canva σχετικά με τη σημασία της εκμάθησης ξένων γλωσσών. Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών πλαισιώνει το αίτημα συμμετοχής του Σχολείου μας στο Δίκτυο Σχολείων της Unesco αλλά και τις δραστηριότητες για το πρόγραμμα e Twinning “Spread the word: innovative european e-nviron-mental friendly classrooms” 2023 – 2024 |
Χρήσιμοι σύνδεσμοι"Εικαστικό Εργαστήρι του Δρόμου" για την Παγκόσμια Ημέρα Α.Μ.Ε.ΑΜένουµε σπίτι... Συνδε-∆εµένοι"Παιδιά προσφύγων/μεταναστών στα σχολεία:
υπάρχουν κίνδυνοι για την υγεία των παιδιών της χώρας μας;" Για να δείτε όλο το εγγραφό πατήστε ΕΔΩ. Ημερολόγιο αναρτήσεων
April 2024
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
«Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ».
Για να δείτε όλο το έγγραφο πατήστε ΕΔΩ. Κατηγορίες
All
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" |