Προκειμένου να υιοθετήσουν οι μαθητές/τριές μας πιο οικολογικές στάσεις, συνήθειες και συμπεριφορές έγιναν συζητήσεις, ανάγνωση σχετικών βιβλίων, προβολές βίντεο και ταινιών, παιχνίδια ρόλων, συπληρώθηκαν φύλλα εργασίας κα. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως η λύση του προβλήματος βρίσκεται και στα δικά τους χέρια. Δεν χρειάστηκε ιδιαίτερη παρότρυνση ώστε το καθένα από τα τμήματα να κινητοποιηθεί και να δημιουργήσει τη δική του Γωνιά της Ανακύκλωσης. Ζητήθηκε από τους/τις μαθητές/τιες να φέρουν από το σπίτι τους υλικά ή αντικείμενα που θα κατέληγαν στον κάδο. Συγκεκριμένα συγκεντρώθηκαν εφημερίδες, γυάλινα βάζα, πλαστικά κουτιά, κεσεδάκια γιαουρτιού, ρολά χαρτιού κουζίνας και υγείας, παλιά περιοδικά, πλαστικά μπουκάλια, κούτες παπουτσιών, καπάκια, φίλτρα καφέ, παλιά και χαλασμένα παιχνίδια κ.ά. Τα ανακυκλώσιμα υλικά συγκεντρώθηκαν από τους/τις μαθητές/τριες σε προκαθορισμένο σημείο ανακύκλωσης που βρίσκεται σε μια γωνιά της κάθε αίθουσας διδασκαλίας. Μάθανε έτσι τα παιδιά να ξεχωρίζουν τα αντικείμενα που ανακυκλώνονται. Κάθε φορά που τα χαρτόκουτα γέμιζαν, συγκέντρωναν το περιεχόμενό τους και το πέταγαν στον μπλε κάδο του Δήμου.
Η υπερβολική παραγωγή σκουπιδιών, δείγμα μιας υπερκαταναλωτικής κοινωνίας άκρατου ευδαιμονισμού, αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που απειλούν το περιβάλλον και κατά συνέπεια τη ζωή μας. Το μεγαλύτερο μέρος των σκουπιδιών αποτελείται από υπολείμματα τροφών, χάρτινες και πλαστικές συσκευασίες, προϊόντα μιας χρήσεως αλλά και επικίνδυνα για το περιβάλλον υλικά (μπαταρίες, φάρμακα κλπ). Εντούτοις, υπάρχουν χρήσιμα υλικά που μπορούν να ανακυκλωθούν και να χρησιμοποιηθούν εκ νέου μειώνοντας έτσι το συνολικό όγκο των σκουπιδίων.
Προκειμένου να υιοθετήσουν οι μαθητές/τριές μας πιο οικολογικές στάσεις, συνήθειες και συμπεριφορές έγιναν συζητήσεις, ανάγνωση σχετικών βιβλίων, προβολές βίντεο και ταινιών, παιχνίδια ρόλων, συπληρώθηκαν φύλλα εργασίας κα. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως η λύση του προβλήματος βρίσκεται και στα δικά τους χέρια. Δεν χρειάστηκε ιδιαίτερη παρότρυνση ώστε το καθένα από τα τμήματα να κινητοποιηθεί και να δημιουργήσει τη δική του Γωνιά της Ανακύκλωσης. Ζητήθηκε από τους/τις μαθητές/τιες να φέρουν από το σπίτι τους υλικά ή αντικείμενα που θα κατέληγαν στον κάδο. Συγκεκριμένα συγκεντρώθηκαν εφημερίδες, γυάλινα βάζα, πλαστικά κουτιά, κεσεδάκια γιαουρτιού, ρολά χαρτιού κουζίνας και υγείας, παλιά περιοδικά, πλαστικά μπουκάλια, κούτες παπουτσιών, καπάκια, φίλτρα καφέ, παλιά και χαλασμένα παιχνίδια κ.ά. Τα ανακυκλώσιμα υλικά συγκεντρώθηκαν από τους/τις μαθητές/τριες σε προκαθορισμένο σημείο ανακύκλωσης που βρίσκεται σε μια γωνιά της κάθε αίθουσας διδασκαλίας. Μάθανε έτσι τα παιδιά να ξεχωρίζουν τα αντικείμενα που ανακυκλώνονται. Κάθε φορά που τα χαρτόκουτα γέμιζαν, συγκέντρωναν το περιεχόμενό τους και το πέταγαν στον μπλε κάδο του Δήμου.
Η ανάγκη να εκφραστεί στο σχολείο μας το οικολογικό μήνυμα μέσω της καλλιτεχνικής οδού ήταν προφανής. Με σύνθημα «Το σκουπίδι σου είναι ο θησαυρός μου» τα παιδιά με κέφι, ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση κατασκεύασαν πρωτότυπες και σε καποιες περιπτώσεις ευφάνταστες και χρηστικές κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά που συχνά περιφρονούμε, θεωρώντας ότι ο κύκλος της ζωής τους έλαβε τέλος. Οι μαθητές/τριες κατανόησαν την διαδικασία της ανακύκλωσης και την χρησιμότητα αυτής μέσα από τη βιωματική μάθηση. Καλλιεργήθηκε η περιβαλλοντική τους συνείδηση και έμαθαν να σέβονται το φυσικό περιβάλλον στο οποίο ζουν.
Με στόχο η δράση να ανοιχθεί σε όλη τη σχολική κοινότητα αλλά και ευρύτερα στην κοινωνία, μέσω των γονέων των μαθητών, οι μαθητές/τριες έφτιαξαν αφίσες με οικολογικά μηνύματα και τις ανάρτησαν στον χώρο του σχολείου αλλά και στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Τέλος, ετοιμάστηκε από τους/τις μαθητές/τριες της Στ οδηγός με οικολογικές συμβουλές προς τους ενήλικες:
0 Comments
Leave a Reply. |
Χρήσιμοι σύνδεσμοι"Εικαστικό Εργαστήρι του Δρόμου" για την Παγκόσμια Ημέρα Α.Μ.Ε.ΑΜένουµε σπίτι... Συνδε-∆εµένοι"Παιδιά προσφύγων/μεταναστών στα σχολεία:
υπάρχουν κίνδυνοι για την υγεία των παιδιών της χώρας μας;" Για να δείτε όλο το εγγραφό πατήστε ΕΔΩ. Ημερολόγιο αναρτήσεων
April 2024
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
«Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ».
Για να δείτε όλο το έγγραφο πατήστε ΕΔΩ. Κατηγορίες
All
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" |